约5410字。

　　山东省菏泽市定陶区2019—2020学年度第一学期中学联盟八年级语文期中学业水平测试
　　（说明：本试卷共三个大题，共25个小题，满分共120分）
　　温馨提示：
　　①做题前，请先认真审题，明白题意，然后再做题，养成一个认真审题、细心做题的好习惯。②书写一定要正确、规范、美观、不乱涂、不乱画、不乱贴，保持卷面整洁，做到书写姿势正确，养成一个认真书写的好习惯。③为了不影响你的网上阅卷成绩，请用黑色碳素笔色书写，养成一个做题用黑色碳素笔色书写的习惯。
　　一、古诗文积累（30分）
　　（一）经典诗文积累（10分）
　　1．依据课文填空（4分）
　　（1）树树皆秋色，                       。（王绩《野望》）
　　（2）日暮乡关何处是?                       。（崔颢《黄鹤楼》)
　　（3）                       ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
　　（4）                      ？松柏有本性。 （刘桢《赠从弟》其二）
　　2．根据提示默写（6分）
　　（1）《记承天寺夜游》中，表露作者复杂感慨而又旷达心境的句子是：
　　，               ，               。（2分）
　　（2）曹操在《龟虽寿》中，最能体现诗人慷慨激昂、壮怀激烈的情感（用比喻手法表现诗人年老而壮志犹存）的诗句是：
　　，               ；               ，               。（2分）
　　（3）郦道元在《三峡》中，极尽夸张，从侧面烘托三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：
　　，               。（2分）
　　（二）阅读下面诗歌，完成3—5题。（6分）
　　渡荆门送别
　　李白
　　渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
　　月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
　　3．展开想象，用自己的语言描绘“月下飞天镜，云生结海楼”所展现出的画面。（2分）
　　4．古人写诗讲究炼字，常有一字传神之妙，试简要分析“山随平野尽”中“随”字的表达效果。（2分）
　　5．《渡荆门送别》是一首五言律诗，尾联抒发了作者         的感情。（2分）
　　（三）阅读下面文言文，完成6—10题。（14分）
　　【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。                                                      《答谢中书书》
　　【乙】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
　　夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。          《与朱元思书》
　　6．解释下列句中加点的词语。（2分）
　　（1）晓雾将歇       歇：            （2）夕日欲颓     颓：
　　（3）蝉则千转不穷   转：            （4）横柯上蔽     柯：
　　7．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
　　（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。
　　（2）急湍甚箭，猛浪若奔。
　　8．【甲】文中写到“高峰入云”，【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是：
　　、                、                 。（2分）
　　9．从修辞手法和写作方法等角度赏析文中画横线的句子。（2分）
　　晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
　　10．【甲】【乙】两文都是写自然景物，表达了作者对                       的热爱之情。但两文的思想格调不尽一样，甲文全篇充满乐观情趣，而乙文则暗含作者对尘世生活的厌弃之情，从文中“                                         ”即可看出。（4分）
　　二、现代文阅读（40分）
　　（一）阅读下文，完成11—15题。（10分）
　　①勤劳的家庭是有规律有组织的。我的祖父是一个中国标本式的衣民，到八九十岁还非耕田不可，不耕田就会害病，直到临