《变色龙》课堂实录2

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 九年级下册教案
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约3420字。
变色龙

一.引入课文
师:大家都知道《西游记》中的孙悟空,他神通广大,机智勇敢,令众多妖魔鬼怪望风而逃。那么,你知道他降妖除魔的决胜法宝是什么?

生:金箍棒。

生:七十二般变化。

师:不错,正是因为他善于七十二般变化,才使他师徒四人处处化险为夷。可是,在现实生活中,倘若遇上这种善变的人,情况就不太妙了。俄国著名小说家契诃夫笔下就有这么一个人物,现在就让我们一起来认识认识他。这就是我们今天所学的课文是《变色龙》。(板书课题、作者)

二.分角色朗读
师:请大家把课文浏览一遍,思考两个问题。1、文中刻画人物的主要方法是什么?2、出现了哪些人物?

生:运用得最多的是语言描写,出现了警官奥楚蔑洛夫、首饰匠赫留金、将军家的厨师普洛诃尔、巡警叶尔德林,商人彼楚金,独眼鬼,还有几处人群。。。。

师:说得很好,这个同学说的语言描写,通常我们又把它称之为人物的对话描写。下面我们来进行分角色朗读。先分角色,刚才大家说到警官奥楚蔑洛夫、巡警叶尔德林、首饰匠赫留金、将军家厨师普洛诃尔、独眼鬼,还有人群的答话。外加旁白一共是七个。现在请大家选择一个你最喜欢的角色,朗读他们的对话。要求:读准字音,读出停顿和语气,我们请其他的同学来作裁判,评评谁读得最出色。

生:我认为奥楚蔑洛夫这个角色读得最好,他读出了警官的那种专横和霸道。

生:我认为赫留金这个角色读得最好,他读出了人物说话的语气,让人觉得很真实,好像这件事就发生在我们身边。

生:我也认为奥楚蔑洛夫这个角色读得最好。尤其是结尾部分,他得知小狗是将军哥哥家里的时候,××同学把奥楚蔑洛夫竭力想巴结、讨好的语气读出来了。

师:谈得好。由此,我们也体会到,在分角色朗读时,不仅要读准字音,读出适当的停顿,还要读出语气,读出感情。所谓“言为心声”,说的就是人物语言是人物内心世界的真实表露,是人物性格的表现。把握人物,朗读是重要的一步。

三.分析人物(奥楚蔑洛夫)
1.人物的可笑
师:刚才我们有六名同学参加了人物角色的朗读,请大家想想:其中哪一个人物最可笑?
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