《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》教学设计1
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约2260字。
高中语文人教选修《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元登柳州城楼寄漳汀封连四州教学设计
一、学习目标:
1、了解柳宗元的生平 ,理解诗歌内容,感悟诗人情感。
2、通过诵读,理解全诗,体会诗中的愁苦悲情,而在苍凉之中又尚有豪迈的意境。
3、按古诗欣赏的一般步骤进行自主学习,进一步提高鉴赏能力。
4、有感情地朗诵全诗。
二、教学重点和难点:
理解诗人在诗中表现出来的复杂的情感和诗歌中独特的艺术美
三、教学设想:
发挥学生的主体作用,以切实提高学生的鉴赏能力
四、教学课时:
一课时
五、教学过程:
(一)导入新课
今天我们要学习的这位诗人,我相信在座的同学都非常熟悉,他在我们永州呆了将近十年,河对岸有他的庙宇(柳子庙),他在零陵写下了著名的《永州八记》(《始得西山宴游记》、《钴鉧潭记》、《钴鉧潭西小丘记》、《至小丘西小石潭记》、《袁家渴记》、《石渠记》、《石涧记》、《小石城山记》)。他就是柳宗元。
1、作者简介:(PPT走进作者)
柳宗元(773—819),字子厚。唐代文学家、哲学家和散文家,与韩愈,欧阳修,苏洵,苏轼,苏辙,王安石,曾巩被称为唐宋八大家。与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称韩柳。
(二)课文赏析
1、解题:登柳州城楼寄漳汀封连四州(创作背景PPT 读注解12)
(柳宗元因为参加永贞革新,革新夭折,被贬为永州司马,蹉跎十年,和战友韩泰等五人奉命进京,不到一个月,谁知又被远放边州,柳宗元