约3020字。

　　《周而不比》教案
　　教学目标：
　　1、掌握“周”、“比”、“斯”、“责”、“道”等字在文中的含义。
　　2、理解孔子关于察人、责己等方面的主要观点，明确交友的目的——辅仁。
　　3、联系学生生活实际，指导学生的择友。
　　教学重、难点：理解孔子关于察人、责己等方面的主要观点，明确交友的目的——辅仁；联系学生生活实际，指导学生的择友。
　　教学时数：一课时
　　教学过程：
　　一、整体感知、解读择友标准（6分钟）
　　师1：课前，我们做过一个调查，请大家说说自己选择朋友的标准，我把同学们的标准进行了整理归类，请看ppt。（默看）
　　Ppt1：
　　1.普通话标准，不抽烟，不要光头、秃头，长得顺眼。
　　2.对我好，不求回报。
　　3.一切随缘。
　　4.性格能动能静，不能太闷。
　　5.容易相处，不常发脾气，不斤斤计较，善解人意。
　　6.能互相倾吐心事，谈得来，幽默。
　　7.能让我学到东西。
　　8.善良，真诚，纯真。
　　9.有上进心，有责任心。
　　10.有基本正确的价值选择与价值判断。
　　师2：大家的标准各不相同，我们今天要学习体现儒家交友观的《周而不比》，看看孔子选择朋友有什么标准。（板书课题）
　　师3：本课共十四章，让我们有感情地朗读全文一次，找出写孔子择友标准的一章。（齐读全文）哪一章集中体现了孔子择友的标准？（16.4章即第7章）
　　师4：请一位同学读一读该章，并说说孔子的择友标准是什么。（生读，生阐发。）（以正直、诚信、博学多闻之人为友。）（ppt2）“友直，友谅，友多闻”中的“友”是什么意思？什么用法？（以……为友，名词的意动用法。）为什么以“便辟、善柔、便佞”之人为友，会对自己有害？ (仔细研读，我们发现孔子对损友的界定是从品性方面来谈的。这些人都极尽谄媚之能事，古人贵脊梁骨挺直，心地笃实，不能容忍“曲体柔人、令色媚人、巧舌