《陋室铭》导学案3

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  • 资源类别: 苏教版 / 初中教案 / 八年级下册教案
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  • 更新时间: 2013/5/15 17:22:14
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资源简介:

约1570个字。

  陋室铭
  一、学习目标:
  目标:
  1.学习古人高洁的品格和情操。
  2.掌握一些文言词语。
  3.理解短文的主要内容。
  重点:
  (1)朗读、背诵文言课文。
  (2)疏通文言语句,分析文章内容。
  难点:
  (1)理解作者在文中所寄寓的思想感情。
  (2)学习托物言志的写法。
  二、自主、合作、导学
  活动一、初读课文、整体感知。
  1、本文选自()。作者(),()代诗人,哲学家。字(),洛阳人。有《刘宾客集》。被白居易称为“诗豪”。早年与柳宗元齐名,世称为“刘柳”,晚年与白居易唱和,世称为“刘白”。
  2、本文体裁是(),()是古代刻在器物上称述功德或警戒自己的文字,后来发展成一种文体,这种文体一般都是用韵的。
  3、给下列加点字注音。
  惟吾德馨()苔(    )痕鸿儒(    )   案牍(    )
  活动二、分析课文。
  1. 自由读课文,参照注释,解决字音、字形、词义的疑难点,翻译课文。
  2. 比较下列词语在不同句子里的词义和用法。
  之名鸿是
  活动三、合作探究,诗句品析。
  小组讨论交流:
  1、找出能概括全文主旨的一句话,本文是从哪些方面来表现作者的“惟吾德馨”的?

  2、铭文第一句在文中起什么作用?山不在高,水不在深类比什么?有仙则名、有龙则灵暗喻什么?

  3、铭文最后一句引用孔子的话,有什么作用呢?
  《陋室铭》课堂练习
  一、解释加点词
  1、有仙则名2、有龙则灵3、斯是陋室惟吾德馨
  4、谈笑有鸿儒5、往来无白丁6、可以调素琴,阅金经
  7、无丝竹之乱耳8、无案牍之劳形
  二、本文运用()的写作手法,表达作者()的人生志趣。
  三、用原文填写:
  1、本文主旨句:
  2、全文点睛句:

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