《史记选读》中写作素材积累
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约6720字。
《史记选读》中写作素材积累
1.司马迁
(1)不虚美,不隐恶 激情飞扬,铸就辉煌
司马迁写《史记》始终坚持忠实的原则。在《李将军列传》中描述李广杀敌、脱险、射虎,惟妙惟肖。字里行间充满敬佩之情。但他也写了李广杀害了霸陵尉,公报私仇,心胸狭隘的一面。他对项羽充满同情,却记述了它必然灭亡的命运;他厌恶刘邦却如实地写了刘邦的才干及必然成功的条件。司马迁坚持务实求真的态度写成了《史记》。东汉史学家班固称赞这部书为“不虚美,不隐恶”。写作提示:记史,就是真实地记录历史。让后人真正的明白历史的本源,这是史官的本分,也是做人的原则。适用话题:“责任”“做人与做官”
(2) 司马迁因替李陵辩护,激怒汉武帝,身陷囹圄.此时《史记》“草创未就”,为了不辜负父亲的临终嘱托,为了履行使官的神圣职责,又为“述往事,追来思”,他毅然“就极刑而无愠色”忍辱完成了被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。适用话题:“忍辱负重,成就伟业”“身残志坚”“克服困难,勇往直前”。
2.夏禹
勤勤恳恳 乐于奉献 他怀着励精图治的决心,新婚四天就离家赴任,行山表木,导九川,陂九泽,通九道,度九山,考察了九州的土地物产,规定了各地的贡品赋税,指明了各地朝贡的方便途径。在治水的过程中,他在外十三年,三过家门而不入,其勤勉的精神感动过也感动着许多人。
3.周公
捉发吐哺 西周时期,鲁周公凭“一沐三捉发,一饭三吐哺,起以待士,有恐失天下之贤人”的精神,扶助幼主,营建东都,扩大了疆域,巩固了周王室。使用提示: 后人把“捉发吐哺”作为为延揽人才而操心忙碌的典故。一个企业要发展,一个国家要繁荣,离不开优秀人才的培养,更离不开会相马的伯乐。 使用话题: “重用贤才,成就伟业” 。
4.刘邦
(1)善于听取别人的意见 知错即改
刘邦带兵破关进入咸阳,按楚怀王与诸侯的约定,刘邦可以在关中称王,他一度也曾“欲留居之”,“舍咸阳宫”。当樊哙和张良为他分析这一做法的利害得失时,他果断地放弃原先的打算,不仅消除了秦地百姓的后顾之忧,也在各路诸侯中树立了威望。
(2)仁慈宽厚 体恤百姓
刘邦进入咸阳后,和百姓约法三章,并且把秦朝不合理的法令制度全部废除。秦地的百姓为了感激他,争着送来牛羊酒食,慰劳他的军队。刘邦推让不肯接受,说:“仓库里的粮食多,不缺乏,不想让大家破费。”这种仁爱品德自然会受到关中百姓的欢迎,拥戴他为王,这为他以后统一中国奠定了坚实的基础。
5.李广
(1) 仁爱士卒 不贪钱财
他“得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之。终广之身,为二千石四十余年,家无余财,终不言家产事”。在战场上,每遇乏绝处,“见水,士卒不尽饮,广不近水;士卒不尽食,广不尝食”。
(2)临危不乱 镇定自若
李广任上郡太守时,因中贵人被匈奴射雕人打败,李广率骑出击,射杀二人,俘获一人。准备回归时,忽然碰上几千名匈奴骑兵,面对数十倍于自己的敌人,李广沉着冷静。“吾去大军数十里,今如此以百骑走,匈奴追射我立尽。今我留,匈奴必以我为大军之诱,必不敢击我。”首先分析战情,迅速作出判断,不“走”而“留”,以百骑迷惑数千敌人。继而当机立断,命令部下靠近匈奴的军队,解下马鞍,以示不走,以此让匈奴的军队以为汉军有埋伏。当白马将出阵时,李广主动出击,将其射死。返回后不仅把马鞍解下,让战马随意吃草,自己和士兵了都躺在地上休息。匈奴的士兵更认为汉军有埋伏,于是他们连夜带兵返回。
(3)心胸狭窄 公报私仇