北京市东城区(南片)2011-2012学年第二学期期末统一检测高一语文试卷

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高一下学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 69 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2012/8/11 14:21:33
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:1 总计:12
  • 下载点数: 1 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

共20小题,约6780字。

  北京市东城区(南片)2011-2012学年第二学期期末统一检测
  高一语文
  本试卷共100分,考试时间为120分钟。
  一、(10分,每小题2分)
  1. 下列词语中,字形和加点的字读音全都正确的一项是
  A. 膏梁  众说纷纭  葳蕤(ruí)   搭讪(shàn)
  B. 吞噬  得意忘形  监(jiàn)生  束(shù)缚
  C. 广袤  繁芜丛杂  孝悌(dì)   坎坷(kě)
  D. 流俗  金碧辉煌  丝绦(tāo)   横槊(shuò)
  2. 下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是
  A. 正在开发的西部地区如能用好政策,大胆创新,赶上沿海发达地区,甚至青出于蓝,大有可能。
  B. 季羡林先生的《八十述怀》结尾四句排比并列,与前面的典雅构成鲜明对比,体现出作者的惨淡经营。
  C. 春节即近,低保户张大妈看到街道办事处工作人员送来的年货,内心感激,一时语塞,只好付之一笑。
  D. 如若不加紧治理工业造成的大气污染,或许有朝一日没有洁净的空气可吸,买气也会堂而皇之地进入我们的生活。
  3. 下列句子中,没有语病的一句是
  A. 有关专家针对某些地区不惜牺牲环境发展经济的现象指出,我们应该吸取发达国家有过的经验教训,避免重蹈覆辙。
  B. 希望工程的意义不仅在于建造几所漂亮的学校,资助多少个失学的孩子,还在于对中国公益事业的发展起到促进作用。
  C. 少数学生在考试前会出现失眠、烦躁等症状,这往往是因为他们过于在乎考试成绩,心理负担压力过大所造成的。
  D. 有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、甚至辱骂侮辱殴打环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。
  4. 下列有关文学常识的表述,有错误的一项是
  A. 《诗经》是我国最早的诗歌总集,共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇,分“风”“雅”“颂”三大类。
  B. 《赤壁赋》以主客问答的形式,通过赤壁之游抒发作者被贬谪后内心的苦闷和对宇宙、人生的一种感悟。
  C. 美国著名作家海明威曾获得诺贝尔文学奖,代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了,武器》等。
  D. 鲁迅是中国文学家、思想家和革命家,我们课本中的短篇小说《祝福》出自于他创作的小说集《呐喊》。
  5. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是
  通过一个苹果打开真理大门的科学家牛顿,您好!________。________。________。________。
  ①知识海洋浩瀚无垠,再明亮的眼睛也只能发现海岸边几枚贝壳。
  ②因此我才把自己界定为一个坐在海边岩石上永远读着沧海的孩子。
  ③这是我在少年时代得到的第一个启示。
  ④谢谢您在临终之前说你只是一个在大海边上拾贝壳的孩子。
  A. ①②③④B. ④③②①C. ④①③②D. ①②④③
  二、文言文阅读(21分)
  (一)阅读《劝学》节选,完成6~9题。(12分)
  君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
  吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也;登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
  6. 解释下列句中加点的词(4分)
  ①木直中绳中:______
  ②声非加疾也疾:______
  ③而闻者彰彰:______
  ④而绝江河绝:______
  7. 下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一项是(2分)
  A. 青,取之于蓝    而寒于水
  B.  使之然也    不如须臾之所学也
  C. 故木受绳则直   则知明而行无过矣
  D. 君子博学而日参省乎己吾尝终日而思矣
  8. 把文段中的画线句子翻译成现代汉语。(2分)
  原句:君子生非异也,善假于物也。
  9. 请从所给文段中任选一段,结合该段内容分析比喻论证的妙处。(4分)
  (二)阅读下面文字,完成10-14题。(9分)
  齐桓公出猎,逐鹿而走,入山谷之中,见一老公而问之曰:“是为何谷?”对曰:“为愚公之谷。”桓公曰:“何故?”对曰:“以臣名之。”桓公曰:“今视公之仪状,非愚人也,何为以公名之?”对曰:“臣请陈之:臣故畜牸牛①,生子而大,卖之而买驹。少年曰:‘牛不能生马。’遂持驹去。傍邻闻之,以臣为愚,故名此谷为愚公之谷。”桓公曰:“公诚愚矣!夫何为而与之?”桓公遂归。明日朝,以告管仲,管仲正衿再拜曰:“此夷吾②之过也。使尧在上,咎繇③为理,安有取人之驹者乎?若有见暴如是叟者,又必不与也。公知狱讼之不正,故与之耳。请退而修政。”孔子曰:“弟子记之,桓公霸君也,管仲贤佐也,犹有以智为愚者也,况不及桓公、管仲者也!”
  [注]①牸牛:母牛。②夷吾;即管仲。③咎繇:人名,法官。
  10. 下列句中加点的词,理解有误的一项是(1分)
  A. 以臣名之    名:命名
  B. 臣故畜牸牛   畜:养
  C. 公诚愚矣    诚:确实
  D. 管仲正衿再拜曰  正:不偏斜
  11. 下列句中“为”字用法与其它三句不同的一项是(1分)
  A. 是为何谷
  B. 何为以公名之
  C. 以臣为愚
  D. 故名此谷为愚公之谷
  12. 从全文看,下列说法正确的一项是(1分)
  A. 桓公、管仲都认为愚公不是愚者。
  B. 桓公、管仲都认为愚公是愚者。
  C. 桓公认为愚公是愚者,而管仲认为他不是愚者。
  D. 桓公认为愚公不是愚者,而管仲认为他是愚者。
  13. 把下列句子译成现代汉语(4分)
  (1)使尧在上,咎繇为理,安有取人之驹者乎?

 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。