《论快乐》导学案

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  • 资源类别: 苏教版 / 高中教案 / 选修教案
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  • 更新时间: 2011/3/4 22:55:22
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约6000字。

  《论快乐》导学案
  学习目标
  1.体会作者对快乐的理解,陶冶性情。
  2.学习本文善用比喻,比喻中联想丰富且话语幽默。
  学习重点
  1.理解本文的思想内容,把握本文的语言风格。
  2.通过品位语言来提高人生的格调,培养一种与众不同的生活情趣,洗练出一个既有品位又幽默可爱的自我。
  预习学案
  一、知识与积累
  (一)钱钟书其人
  钱钟书(1910-1998),字默存,号槐聚,曾用笔名中书君。江苏无锡人,中国现当代著名学者,作家。他出生在一个淳朴而保守的家庭,自幼入学读书,天资聪敏。1929年考入北平清华大学。1935年与杨降结婚,同赴英国留学。1937年毕业于英国牛津大学,获副博士学位。又赴法国巴黎大学进修法国文学。1938年秋归国,一直从事教学、写作和研究工作。曾任中国社会科学院副院长。
  (二)补充预案
  钱钟书学贯中西,渊博而睿智,在诸多领域成就卓著。他的主要著作有:《写在人生边上》、《人兽鬼》、《围城》、《谈艺录》、《管锥编》。
  《写在人生边上》是钱钟书的第一本散文集,1941年出版,总共只有10篇散文,不到3万字来谈人生大问题,但却字字珠玑,大放智慧的异彩。他或旁征博引,或侃侃而谈,文风如行云流水,汪洋恣肆,奇思妙想和真知灼见俯拾皆是。而这一切他都以一种幽默的情趣,为之披上一件微笑的外衣,轻者令人绽然,重者令人喷饭,笑过之后又让人们沉思良久,咀嚼回味再三,每有会意,无不拍手击节。
  (三)给下列加点字注音或解释
  譬如(  pì  )   飘瞥(  piē )   酉阳杂俎 (  yǒu )(  zǔ  )   洗涤(  dí  )  
  烹调( pēng )   殉葬(  xùn )   一箪食   (  dān )            愧怍(  zuò )
  (四)解释下列词语
  1.飘瞥难留:很快飘逝,难以留下。    
  2.工愁善病:长于忧愁,不正常的状态。
  二、概括与整理
  1.理清文章思路,概括与整理文章段落内容。
  明确:全文可分为三个部分:
  第一部分(1—8节)从不同民族的语言、心理和文化的角度说明了快乐的关系。
  第二部分(9—13节)进一步阐发,说明对人生来说快乐是短暂的,痛苦是永久的,快乐是人生永远存在的一种诱惑。
  第三部分(14—22节)提出了“快乐由精神来决定”的观点,颇有创见。
  2.作者为什么说“人生虽不快乐,而仍能乐观”?
  明确:①人生虽痛苦,但它始终使人抱着快乐的希望;②精神的炼金术能使肉体痛苦都变成快乐的资料。
  三、质疑与问题
  四、相关链接
  钱钟书出生诗书世家,自幼受到经史的教育,中学时擅长中英文,数学等理科成绩极差。报考清华大学时,数学仅得15分,但因国文、英

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