约2400字。

　　《愚公移山》导学案
　　学习目标：
　　1、指导学生顺畅朗读，了解故事的大意。
　　2、分析愚公这一艺术形象，领悟其思想意义。
　　3、拓展思维空间，引导学生结合自身生活体验，进行多角度的阅读。
　　【课前延伸】
　　一、相关知识：《愚公移山》选自《列子•汤问》。有较完整的故事情节，又带有神话色彩。文中着重塑造了愚公的形象。愚公移山的成功，表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要克服困难就必须下定决心，坚持奋斗的道理。毛泽东同志1945年6月11日在中国共产党第七次全国代表大会上致闭幕辞时曾引用这个故事来教育全党：“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。”
　　二、知识积累：
　　1、字音   仞（      ）箕畚（        ）孀（     ）龀（     ）匮（     ）荷（     ）
　　2、词语
　　（1）重点实词
　　许              彻            惧            负             匮
　　（2）通假字
　　寒暑易节，始一反焉                   甚矣，汝之不惠                        
　　河曲智叟亡以应                       一厝朔东，一厝雍南                    
　　无陇断焉                     
　　（3）古今异义
　　太行、王屋二山，方七百里
　　曾不能损魁父之丘
　　何苦而不平
　　（4）一词多义
　　且      年且九十  （          ）      且焉置土石（            ）
　　焉      且焉置土石（          ）      始一反焉  （            ）
　　而      而山不加增（          ）      何苦而不平（            ）
　　河曲智叟笑而止之曰（          ）
　　其      其如土石何（          ）      其妻献疑曰（            ）
　　惧其不已  （          ）