高考复习古代诗歌鉴赏

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  • 更新时间: 2009/3/29 18:55:20
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约5730字。
  古代诗歌鉴赏
  【考点说明】
  古代诗歌鉴赏,是历年高考试题中文学色彩最浓,能力要求最高,选拔区分度最明显的一类题型。高考语文学科《考试说明》的重大改革之一,是将古代诗歌鉴赏试题由客观选择题变为主观表述题,综合性增强了,难度加大了,对考生的素质要求更高了。因此,考生必须充分了解《考试说明》对文学作品鉴赏评价的具体要求,并按要求积累掌握好诗歌鉴赏评价的相关知识。
  关于鉴赏评价,《考试说明》提出了两个要求:
  1、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧;
  2、评价文学作品的思想内容。
  鉴赏文学作品的形象,就是把握文学作品刻画的艺术形象的内涵。在诗歌鉴赏中,要学会分析诗歌的意象,并通过意象的分析,理解作者在诗中表达的思想感情。
  鉴赏文学作品的语言,主要是把握其运用语言的艺术,在诗歌鉴赏中,要学会辩析其语言的风格特点:清新、平淡、绚丽、明快、含蓄、简洁等。
  鉴赏文学作品的表达技巧,就是分析作品运用了哪些表达技巧,这些技巧在作品中起到了什么作用,达到了什么效果等。表达技巧是一个含义很广的概念,在诗歌鉴赏中主要掌握抒情方式,描写方法,修辞方法等。
  评价文学作品的思想内容,就是分析作品的主题思想和社会意义,分析评价作者的思想感情和观点态度。分析评价要实事求是,既不贬低也不拔高。
  【能力精练】
  1、阅读下面一首诗,按要求回答问题。
  绝句二首(其二)杜甫
  江碧鸟逾白,山青花欲燃。
  今春看又过,何日是归年?
  (1)这首诗第一二句写景,写了色彩丰富的四种景象,运用的主要方法是,其中的一个“欲”字,运用修辞手法,赋予花朵的特点。
  (2)这首诗是诗人入蜀后所作,抒发了羁旅异乡的感慨。简
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