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《乡愁》（余光中） 
一、教学目标 
1．引领学生在音诗画的魅力下感悟余光中《乡愁》的韵律和情感
2．培养学生比较鉴赏能力，理解在不同时期不同人物的乡愁情结
3．提升学生的语文能力，陶冶其对诗歌艺术美的感悟力
4．强化爱家爱乡爱国的意识和情感
二、重点和难点
重点：有感情的诵读诗歌，体味乡愁
难点：用意象分析法赏析诗歌
三、 课时安排：一课时
四、  教学方法 
借助多媒体教学用具，以读诗带动讨论，以优美的乐曲创设意境，激发学生对中华传统文眷恋，对我们华夏民族魂牵梦绕的儒慕之思。
五、 教学手段：多媒体教学
六、 具体教学内容及步骤
a) 导入
放映flash（《乡愁四韵》演唱：罗大佑 作词：余光中）
同学们，这首歌好听吗？它表达了一个什么样的主题？（乡愁）这首充满了意韵的歌曲的词，原本就是一位诗人的诗——《乡愁四韵》，这位诗人，1928年出生于南京，1950年到了台湾。从此以后，在他的作品中都充满了一种思念大陆的乡愁，这诗人的名字叫：余光中。今天我们一起来学习他一首脍炙人口的名篇现代诗：《乡愁》。
 b)  作家简介（课件显示余光中照片和文字简介）
余光中，台湾当代著名诗人、散文家和诗歌评论家。1928年出生于南京，1950年去台湾。由于特殊的政治原因，大陆和台湾长期阻隔，而诗人又经常流浪于海外，游子思乡之情，是他的诗歌作品中的重要内容。
c)  余光中部分乡愁诗片段欣赏
余光中的许多诗歌中都弥漫着浓厚的乡愁情绪，我们先一起来欣赏一些片段，感受一下余光中先生的乡愁情绪，以更好的感受我们今天所要学习的这篇《乡愁》中的情感。