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　　统编版语文八年级上册第18课《昆明的雨》练习题（含答案）
　　一、积累与运用
　　1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是 (　　)　　　　　　 　　　　　　　　　　　　
　　A.顽强(qiǎnɡ) 吆喝(yāo) 缅怀(miǎn)
　　B.闷热(mēn) 炽红(zhì) 绿釉(yòu)
　　C.鲜腴(yú) 暮年(mù)   鸡   (zōng)
　　D.旺盛(shènɡ)   屋檐(yán) 密匝匝(zhā)
　　2.下列词语书写全部正确的一项是 (　　)　　 　　　　　　　　
　　A.辟邪　　篱笆　　主弦律　　不落窠臼
　　B.八卦　　闲暇　　土瓷杯　　记忆尤新
　　C.细碎　　馈赠　　座右铭　　迫不及待
　　D.邪崇　　苔痕　　花骨朵　　奋笔疾书
　　3.下列句子中加点词语使用有误的一项是 (　　)
　　A.汪曾祺的作品深受人们喜爱,因为其艺术格调清丽简约,雅俗之间,充满诗情画意。
　　B.他思维活跃,口才极佳,因此他讲起话来总是连绵不断,让人无法插上一句。
　　C.一声巨响,在场的每个人都一副张目结舌的样子,不知道发生了什么。
　　D.你也许有困惑,而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　逻辑学研究思维的逻辑形式，为人们正确表达思想、辨析和驳斥谬误提供了重要工具。20世纪80年代至90年代中期，我国曾出现过学习逻辑知识的热潮，但后来渐渐冷却下来。这既有社会的原因，也有逻辑学自身的原因。近些年，社会上非理性思维的现象层出不穷，在一些重大问题争论中经常出现概念混乱、判断失当、论证无理等逻辑错误。显然，这与一些人忽视逻辑知识学习、逻辑素养不高有着很大关联。例如，有时在报刊上可以看到类似表述：只有努力学习，才能取得好成绩；如果没有取得好成绩，那么就是没有努力学习。事实上，导致“没有取得好成绩”的原因很多，并不限于“没有努力学习”。
　　逻辑学不仅影响民众素质，而且能左右科技进步。爱因斯坦说过，西方科技的发展是以两个伟大的成就——希腊哲学家构建了形式逻辑体系（在欧几里得几何学中），以及通过系统的实验发现有可能找出因果关系（在文艺复兴时期）——为基础的。1831年，，。，，。①这一预言为德国物理学家赫兹的实验被证实。②1895年，意大利电气工程师马可尼据此发明了实用的无线电报系统，③人类由此进入无线电通信时代。④科技的发展一环扣一环，⑤充分出现了理论演绎、逻辑推导的巨大威力。
　　讲不讲逻辑，结果大不一样。在个人层面，讲逻辑就是讲道理、守规矩，这是做人做事的基本准则。在社会层面，讲逻辑就是照章办事，理性声音上升、非理性声音受抑，这是社会和谐有序的前提条件。在决策层面，讲不讲逻辑关系到一个团队乃至一个国家的兴衰成败。要大力普及逻辑学知识，提升广大民众的逻辑素养水平。
　　4．下列依次填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
　　①预言了电磁波的存在
　　②并据此研制出世界上第一台发电机
　　③英国科学家麦克斯韦把数学方法引入这一研究
　　④英国科学家法拉第发现了电磁感应现象