约14360字。

　　安徽省安庆市桐城市部分校2025-2026学年八年级上学期1月联考语文试题
　　一、默写
　　1．古诗词默写。
　　（1）“志”，是文人的品格操守。刘桢《赠从弟》（其二）中“______？______”借松柏之刚劲，明志向之坚贞；曹操《龟虽寿》中“______，______”自比衰老的骏马，抒发了老当益壮的豪情壮志。
　　（2）古诗文中有着千姿百态的“望”：余晖中望去，王绩在“______，______”（《野望》）的满目秋色中更感萧瑟；登楼而望，江面暮霭沉沉，烟雾笼罩，崔颢发出“______？______”（《黄鹤楼》）的思乡之叹；大漠中望去，王维面对“______，______”（《使至塞上》）的雄奇壮丽的景象，即景自叹，抒发孤寂、悲壮之情。
　　二、积累运用
　　2．请运用积累的知识，完成以下小题。
　　【甲】
　　我通常都看见A在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比jiān而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。
　　【乙】
　　我的花园里夜间歌唱的B非常多。每一cù红花岩蔷薇都有其合唱队员；每一束薰衣草中也都有自己的乐队。那枝繁叶茂的野草莓树丛中，那笃蓐草树丛中，都成了B们的演唱场地。这个小天地中的小生物们在以自己那优美清亮的声音在彼此探问，相互应答，或者可以说是对别的歌手无动于衷，只是自顾自地在抒发自己的情怀。
　　（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
　　①比jiān________而坐
　　②一cù________
　　③无动于衷________
　　④抒________发
　　（2）以上选段出自法国昆虫学家________（人名）的《昆虫记》，他通过________和实验解开了昆虫鲜为人知的奥秘，如【甲】文中A是________（昆虫名），【乙】文中B是________（昆虫名），对两种昆虫的描写各有特色。
　　（3）鲁迅认为《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”，请结合【甲】【乙】两文段，说说“有趣”表现在哪些方面？
　　三、综合性学习
　　3．某中学开展“君子自强不息”综合实践活动，请你参与。
　　（1）下面是小文同学写的演讲稿《做自强不息的奋进者》部分内容。阅读后完成后面小题。
　　自强不息是激昂的音符，能谱写出催人奋进的乐章；【甲】自强不息能点燃振奋精神的火炬，它是炽热的火焰；自强不息是响亮的号角，能吹奏出激动人心的旋律。【乙】古人说：“天行健，君子以自强不息”。从“卧薪尝胆”“悬梁刺股”到“为中华之崛起而读书”，泱泱华夏，自强自立之君子，比比皆是。新时代的青年，有的为国立“芯”，让超级计算机的“中国速度”扬威世界；有的攻坚“卡脖子”技术，争当AR领域创新的领跑者……青年兴则国兴，青年强则国强。【丙】时代的进步，要求青年开阔的视野，创新的思维，自强不息，为国家和民族贡献自己的力量！
　　①请你仿照前后句调整【甲】句的句式，使其与前后两个句子构成排比。
　　②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。
　　③【丙】处画线句有语病，请你修改。
　　（2）小方同学搜集到一组“君子自强不息”的诗文名句，下面与“自强不息”主题不符的一项是（   ）
　　A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海