上海市杨浦区2025-2026学年(五四学制)六年级下学期期末考试语文试题(解析版)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 六年级下册试卷
  • 文件类型: docx
  • 资源大小: 47 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2026/7/22 17:46:42
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:0 总计:0
  • 下载点数: 3 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

约11420字。

  上海市杨浦区2025-2026学年(五四学制)六年级下学期期末考试语文试卷
  一、默写
  1.默写。
  (1)盈盈一水间,______。(《迢迢牵牛星》)
  (2)______,流响出疏桐。(虞世南《蝉》)
  (3)《竹石》中“______,______”表明竹扎根破岩,意志坚定。
  二、积累运用
  2.下列句中加点词语使用不正确的一项是(   )
  A.在科技领域,我们必须坚持自主创新,不能受制于人,依赖外国技术。
  B.速读就是在训练囫囵吞枣的能力,可以让你很快就看完一本书。
  C.这位年轻的创业者敢想敢为,大胆尝试新思路,最终取得了成功。
  D.由于记错了历史事件的时间,他答题时张冠李戴,闹出了笑话。
  3.下列句子按顺序排列正确的一项是(   )
  ①因此,人们便称这种由“隶人”创造的字体为隶书。
  ②原来,隶书是由秦代一个叫程邈的奴隶创造的。
  ③他在狱中用了十年时间研究当时应用的小篆,将其化圆为方,削繁为简,成就隶书三千字,大大简化了篆书的书写。
  ④程邈是秦时下邽的一个小官,因为犯了罪而被贬为奴隶。
  ⑤中国书法书体众多,我们把一种蚕头燕尾的字体叫作隶书,这是为什么呢?
  A.④①⑤③②
  B.④③⑤②①
  C.⑤③④①②
  D.⑤②④③①
  三、综合性学习
  4.学生会发起“阅读名著”倡议,组织开展交流分享活动。
  (1)以下倡议书有待完善,请予以修正或补充。
  倡议书
  亲爱的同学们:
  书籍是人类进步的阶梯,引领我们认识和理解这个世界。
  阅读名著,有助于我们开阔视野,增长见识。【甲】为共建书香校园,我们向六年级全体同学发出以下倡议。
  1.制定一份科学的读书计划。
  2.阅读一本喜欢的名著。
  3.参与读书分享会,交流读书心得。
  【乙】______________________________
  XX学校学生会
  2026年6月22日 【甲】句有一处标点符号
  使用不当,请修改:
  ______应改为______。
  请于【乙】处补写一句呼
  吁性语句:________________
  (2)六(1)班响应倡议,积极开展“《林海雪原》中最具魅力的英雄形象”分享交流活动。
  请你将小文的发言补充完整。
  小文:我认为______(人物)最具魅力。因为______。(80字左右)
  四、诗歌阅读
  阅读下列古诗,完成小题。
  马诗
  大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。
  5.这首诗的作者是唐代的______(人名),“燕山”借指______。
  6.下列对这首诗的理解不正确的一项是(   )
  A.“沙如雪”侧面表现月光的皎洁明亮。
  B.“金络脑”以马具贵重体现马受重视。

 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。