约20360字。

　　2025—2026学年度第一学期期末教学质量检测八年级语文试题
　　（分值：120分  答题时间：120分钟）
　　一、积累与运用（15分）
　　（一）（8分）
　　阅读语段，回答问题。
　　①在这一学期的语文学习中，我们认识了许多人和事物。②步履蹒跚、老境颓唐的父亲让我们印象深刻，倔强挺立、力争上游的白杨树让我们心生敬仰，味极鲜腴的牛肝菌、无可方比的鸡枞让我们垂涎三尺，赵州桥巧妙绝伦的施工技术、卢沟桥上惟妙惟肖的石狮子让我们叹为观止，苏州园林中府仰生姿的树木、别具匠心的门窗设计让我们窥而忘返。③还有那巍峨雄伟、庄严矗立的人民英雄纪念碑，长而不rǒng、包罗万象的《清明上河图》，惩山北之塞而决心移山的愚公，受命军细柳以备胡的周亚夫……④闭眼回想，课本中的一幕幕浮现脑海，我们的人生将因此而更加充实和精彩。
　　1. 给画线字注音，根据拼音填写汉字。
　　倔（     ）强挺立    长而不rǒng（     ）
　　2. ②句中画线的四个成语中有错别字的一项是（   ）
　　A. 力争上游 B. 巧妙绝伦 C. 惟妙惟肖 D. 府仰生姿
　　3. 请写出语段中第①句话的主干：______
　　4. 根据句子语气判断第④句话是（     ）句。
　　【答案】1.     ①. jué    ②. 冗    2. D   
　　3. 我们认识了人和事物   
　　4  陈述
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查字音字形。
　　倔强挺立（jué jiàng）：刚强不屈地直立。
　　长而不冗（cháng ér bù rǒng）：作品或授课虽然时间长,内容多,但是没有一句多余的废话和无用的内容。
　　【2题详解】
　　本题考查字形。
　　D.府仰生姿——俯仰生姿；
　　故选D。
　　【3题详解】
　　本题考查提取句子主干。
　　“在这一学期的语文学习中，我们认识了许多人和事物”，其中“在这一学期的语文学习中”是介词引导的状语成分；“我们”是句子描述的对象，是句子的主语；“认识了”是“我们”发出的主要动作，是句子的谓语；“许多”是修饰成分，修饰宾语中心语，是定语；“人和事物”是谓语“认识了”支配的对象，是句子的宾语。
　　故句子主干为：我们认识了人和事物。
　　【4题详解】
　　本题考查句子语气类型判断。
　　句子根据表意和句式特点，语气上可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种。
　　“闭眼回想，课本中的一幕幕浮现脑海，我们的人生将因此而更加充实和精彩”。该句客观叙述了语文学习带来的影响，既没有提出疑问，也没有发出请求、命令，更没有抒发强烈的感叹，只是在陈述一个事实和观点，符合陈述句的语气特点，故判断为陈述句。
　　（二）（7分，每句1分）
　　5. 在下面横线上工整地填写古诗文名句。
　　古诗文可以言志，可以绘景，也可以抒情。①李清照在《渔家傲》中以“________，星河欲转千帆舞”抒发了对壮阔景象的盛赞之情；②晏殊在《浣溪沙》中以“无可奈何花落去，________”表达了对时间不停流逝的感伤之情；③陶渊明在《饮酒》中以“________，________”吟咏出物我相融的自在之情；④李贺在《雁门太守行》中融典于“________，________”，抒发了豪壮的报国之情；⑤杜甫在《春望》中以细节描写“________，浑欲不胜簪”道出悲壮的爱国情。
　　【答案】    ①. 天接云涛连晓雾    ②. 似曾相识燕归来    ③. 采菊东篱下    ④. 悠然见南山    ⑤. 报君黄金台上意    ⑥. 提携玉龙为君死    ⑦. 白头搔更短
　　【解析】
　　【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：雾、燕、篱、悠、携、搔。
　　二、阅读
　　（一）古文阅读（15分）
　　阅读下面文章，完成问答题。
　　【甲】
　　天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
　　（节选自《孟子??公孙丑下》）
　　【乙】
　　凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。奚①以知其然也？民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家，危乡轻