约15150字。

　　25—26学年第一学期八年级语文科第一次阶段性练习
　　考试时间：120分钟；满分：150分
　　一、积累与运用（23分）
　　1. 回望这阶段的学习旅程，小语印象最深的便是古诗文，她所在的小组进行了“诗词比拼”的背诵复习活动，请你和她一起回忆这些诗文，完成下列题目。
　　古人将自然之美，化作文字，千古流传。“①__________________，浅草才能没马蹄”，白居易最爱钱塘湖早春之生机勃勃；“月下飞天镜，②__________________”，李白云游楚国，沉醉于大江奇异 夜景；“③__________________，④__________________”，一缕烽烟，一轮落日，引发王维的豪迈情怀。
　　自然之美可以陶冶情操，净化心灵。当陶弘景欣赏“山川之美”时，抒发了：“实是欲界之仙都。自康乐以来，⑤__________________”；当吴均望见富春江上的“奇山异水”时，感慨道：“⑥__________________，望峰息心；⑦__________________，⑧__________________。”
　　【答案】    ①. 乱花渐欲迷人眼    ②. 云生结海楼    ③. 大漠孤烟直    ④. 长河落日圆    ⑤. 未复有能与其奇者    ⑥. 鸢飞戾天者    ⑦. 经纶世务者    ⑧. 窥谷忘反
　　【解析】
　　【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“渐、漠、孤、圆、鸢、戾、纶、窥”等字词容易写错。
　　2. 阅读下面的文字，按要求作答。
　　在我的家乡，生长着一种非常普通却备受推①（ chóng） 的野草，当地人俗称“巴根草”。它那韧劲十足的藤蔓，生命力极其（　　）而又旺盛，总带着（　　）的使命，在每一个枝节之间，生出根须，深深扎入泥土间，然后再义无反顾地向前攀援蔓②（yán） ，默默地经受着风雨的吹打，③（zhāng） 显着生命的盎然。 “林花扫更落，径草踏还生。” 小草虽然被万千双脚踩踏得面目全非，也并没有阻止生命的气息，在发黄发涩的肢体上，再一次展现出现丝丝嫩绿，然后再蓬勃向上，再郁郁葱葱，再生机勃勃……
　　小草，平凡的小草，它的那种勇于牺牲、乐于奉献的品格，它的那种（　　）、坚忍不拔的毅力，它的那种甘做人梯、坚守如一的精神，确实让世人非常震撼。
　　（1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。
　　①______     ②________     ③_______
　　（2）依次填入文中括号的词语，全都恰当的一项是（   ）
　　A. 倔强    摧枯拉朽    不折不挠
　　B. 顽强    一往无前    不折不挠
　　C. 顽强    摧枯拉朽    锐不可当
　　D. 倔强    一往无前    锐不可当
　　（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 （   ）
　　A. 小草虽然被万千双脚踩踏得面目全非，但是并没有阻止生命的气息。
　　B. 小草虽然被万千双脚踩踏得面目全非，也并没有停止生命的气息。
　　C. 小草即使被万千双脚踩踏得面目全非，但是并没有阻止生命的气息。
　　D. 小草即使被万千双脚踩踏得面目全非，也并没有停止生命的气息。
　　名著阅读（6分）
　　3. 阅读《红星照耀中国》后，有同学评论道：“周恩来是一位充满魅力的‘多面体’革命家。”请结合书中具体表现，概括周恩来的两个不同“侧面”，并分别用一件事简要说明。