共23题，约11780字。

　　2026届高考临门押题实战演练语文试题（一）
　　一、阅读（72分）
　　（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成1～5题。
　　材料一
　　12月2日，有博主发视频指出，上海古籍出版社“国学典藏”系列中的李保民点校版《西厢记》存在编校错误，其仅粗略翻阅便发现300余处。12月7日，上海古籍出版社发布“关于《西厢记》一书编校质量问题的情况通报”称，确认该书存在编校质量问题，已全面下架该书，向广大读者表示诚挚的歉意。对于此次事件暴露出的内部管理问题和质量把关问题，进行深刻反思并研究整改措施。
　　公众对这一事件的热议，既有对错误数量的震惊，也有对错误具体性质的深究。博主在视频中指出，短短的两页“前言”一共出现了至少5个标点错误、8个病句、2个断句错误、3个文字内容错误；正文中“风流隋何，浪子陆贾”隋何、陆贾均为历史人名，此处为用典，然而，正文中四次均误作“风流隋、何，浪子陆、贾”，将两个人名误理解为四个人名。这些细节都体现出校勘工作的严谨性有待提升。如果说个别地方出现疏漏尚有可理解的客观因素，那么三百多处错误，难免会让外界对其编辑、校对到质检的全流程有效性产生疑问。
　　（郭元鹏《被挑出300多处错的《西厢记》，整改不能仅止于下架》）
　　材料二
　　前不久，一家出版社因《西厢记》编校质量问题公开致歉，引发关注。从读者指出问题到下架自查、质检整改，出版社的反应速度不可谓不快，但事件暴露出的古籍整理“失守”现象，更加值得深思。
　　时间标注与史实不符，金圣叹评点文字出现前后颠倒，4页内标点、病句、断句等错误达10余处……低级错误密集出现，恰似一面镜子，映照出前端编校的不到位、不过关。根据规定，图书差错率需控制在万分之一以内，此书编校情况并不合格。类似问题并非孤例。有《论语》注疏本，错误注释“学而时习之”；一部经典重印本目录、正文页码错位，读者翻
　　1．下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
　　A．上海古籍出版社《西厢记》被指300余处编校错误，含前言、标点、病句、正文人名、用典误读等，暴露出校勘严谨性不足。
　　B．古籍出版需坚守“慢工出细活”传统，完善全链条质量体系，这是应对数字化快餐化阅读、守护文脉的重要举措。
　　C．部分出版社将古典文献当“流量密码”，忽视匠心，致编校流于形式，既消解典籍的庄重性，也可能误导读者认知。
　　D．古籍出版质量问题源于内部制度虚设和人才稀缺，市场短期利益冲击的外部因素则加剧了这一问题的出现。
　　2．下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（3分）（ ）
　　A．材料一通过博主指出的具体错误案例，直观呈现《西厢记》编校问题的严重性，为质疑出版全流程有效性提供了依据。
　　B．材料二列举《论语》注疏本、经典重印本的错误的案例，是为了印证古籍出版质量问题并非孤例，增强了论述的普遍性意义。
　　C．材料二提出将读者“挑错”转为“共建”的思路，既指出出版社角色错位的问题，也给出了提升出版质量的可行路径。
　　D．材料三强调技术保障的重要性，认为借助人工智能筛查错误即可筑牢质量防线，这也是守护古籍出版质量的核心路径。
　　3．根据材料内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过12个字。（3分）
　　古籍出版是文化传承的重要载体，其质量把控尤为关键。面对行业现存的编校问题，出版社首先要 ① ，摒弃流量思维；其次需 ② ，杜绝流程形式化；最后还可 ③ ，借助技术筑牢质量防线。
　　答：______________________________________________________________________________________
　　4．请结合材料一的消息内容和材料二、三的新闻评论，概括《西厢记》编校质量事件引发广泛关注的原因，并简要分析该事件的警示意义。（4分）
　　答：______________________________________________________________________________________
　　5．某出版社计划重启“国学典藏”系列典籍出版项目，为避免重蹈《西厢记》的覆辙，拟向行业专家征求优化方案。请你结合三则材料，以专家的身份撰写一份简短的建议函提纲。（6分）
　　答：______________________________________________________________________________________
　　（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成6～9题。
　　白 驹
　　孙奎建
　　懒马遛、烈马驯、弱马养。靠马拉车、马拉犁生活的年月，我爸全经历过了。别人用马挑剔，外形难看不用、瘦马不用、颜色不正的不用。我爸心里也忌讳这些，可是因为是生产队里打头的，不能没样，只好不作声，任由别人先挑选，剩下的我爸再去挑选。
　　吵吵嚷嚷一个星期，最后才选定一匹马。当时正在实施包产到户，一些牛马羊陆续被农户接管。我爸牵回的马，外形看像驴，瘦，毛茬直立，看不出是灰色还是白色，蔫头耷脑。