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教育的整个过程是育人的过程，教师最基本的实践活动是教书育人。教师既是知识的传播者，也是学生道德的启蒙者、美好心灵的塑造者。教师对学生的影响不仅全面地贯穿于学生整个受教育过程的始终，甚至可以影响学生的一生。教师的思想、知识

语文课程标准(实验稿)多处提及“语感”：“培养语感”(见第一部分前言“二、课程的基本理念”)；“形成良好的语感”(见第二部分课程目标“一、总目标”)；“……以利于积累、体验、培养语感”(见第三部分实施建议“三、教学建议”

高考语文复习，要防止两种偏向：一是拼命做题目，自以为做得越多越好；二是不认真复习，自以为复习未必有用，指望“临场发挥”。这两种偏向都是侥幸心理的反映。正确的做法应该是有的放矢，认真复习，突出重点，讲究实效。 放箭要瞄准靶

高三复习时间紧任务重，如何在短时间内搞好语文复习，收到事半功倍之效，可谓是仁者见仁，智者见智。根据多年的教学经验，这里给同学们提一些复习建议。 一、理清考试内容 首先要把今年的高考试题认认真真做几遍，达到滚瓜烂熟的程度，

《语文课程标准》将语文的学科性质定义为：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”这一定性阐释中和了长期以来对语文学科性质的论争。是对语文课程价值的一种艰难抉择。与

“问题解决”(Problem Solving)的口号提出，始于1980年的美国，至今一直被人们广泛接受，成为数学教育的中心课题，这就说明，“它不是一时一地的权宜之计，而是历史的必然，符合时代潮流的明智之举。”在我国，由“

随着我国改革进程的不断深入，教育界的竞争也愈来愈激烈，学生择校，学校抢生源，和有着各方面优势的重点学校相比，普通中学的生存压力明显加大。面对资金投入困难重重，硬件建设举步维艰的现状，普通中学要想在日趋激烈的竞争中占有一席

在我上学的时候，体育课得不到社会各界的重视。我还清楚的记得好多人说：“体育课不就是哄着学生玩吗？那还不好上，我都可以教。”如今，体育已经成为了中招考试的内容，体育课越来越受到学生和家长的重视。 体育课不同于其它课程，它的

一、 简介 光辉灿烂的中国文学历史之悠久，种类之繁多，形式之丰盈，都可以与世界上任何一个文学大国的文学相媲美。《诗经》是中国第一部诗歌总集，在其后漫长的社会里，文学得到进一步发展，而且不同朝代有不同的主..

延續了一千多年的科舉制度是中國傳統政治的一大創造，對中國傳統的中央集權國家的發展和穩定起到了巨大的作用。這種制度的最大合理性在於它那“朝爲田舍郎，暮登天子堂”式的“機會均等”。它對西方現代文官制度有著深刻的影響。 &nb

摘要：微型小说是一种喜闻乐见的文学样式。美国评论家罗伯特·奥佛法斯特认为微型小说有三个特点：一是立意奇特，二是情节完整，三是结局出人意料。微型小说的文体特点要求有丰富、适宜的艺术手法来表现。本文结合实例，论述了切实有效的

私塾的语文教学科学吗？初一看来，也许绝大多数中国人会对这一问题嗤之以鼻；私塾——这一早已被扔进历史垃圾堆里的封建教学形式难道还有科学存在的可能吗？ 诚然，随着社会的进步，科学的发展，以农业经济为基础的私塾教学形式已失去了

传统的教学方法虽然不可一概而论地加以否定，但其不足是显而易见的。传统的教学方式中的教学主体是教师，学生则为客体。教师教授知识是主动的，学生学习则是被动的，学生积极性不易提高，教师教学容易变成“填鸭”。这显然是不符合时代要

逆反心理是指在一定外界因素作用下，对某类事物产生厌恶、反感情绪，做出与事物发展的常理背道而驰的举动的一种心理状态。这种心理状态容易在差生中出现，他们一旦产生了逆反心理，对语文学习的消极态度和厌恶情绪也会随之产生，有的甚至

人本主义心理学家马斯洛把审美看成是人的高级精神需要之一，认为“审美是一种高级需要，美在自我实现者身上得到最充分的体现”。英国美学学会主席赫伯特.里德在其《寓教育于艺术》中也指出：“美育不仅成为当今教育中的重要组成部分，而

摘要：信息化校园，是一个网络化、数字化、智能化有机结合的新型教育、学习、研究的校园平台，它必将对学校思想政治工作带来新机遇并提出新挑战。面对信息化校园的新特点，学校应尽快加强网络知识教育，规范网络行为；坚持从学校实际出发

摘要：语文教育的传统虽难以割舍，但是，信息技术将使教师与学生的固有地位得以改变；快速阅读将成为信息时代主要的阅读方法；语文教师将面临许多亟待解决的教育技术上的继续教育问题甚至面临生存威胁。 语文教学的历史从哲学角度讲也是

学会聆听大自然的心声 湖南 王光立 [引子] 唐代诗歌，灿若星辰。当诗人们将他们的诗作炼成群星，撒上天际，焕成满天璀灿的时候，我们看到，张若虚，他仅仅带来了两颗星。点缀到天空，那星星便成为了让人眼睛闪亮的风景。他以仅存的

内容提要：<br> 教师在研究性学习的活动中所起的作用往往决定了这一活动是否落到实处，是否真正体现研究性学习对培养未来人才所起的作用。本文针对研究性学习中教师的两种角色倾向展开对教师角色意识的讨论，并根据研究性学习的不同

智慧作文宣言 智慧作文，智在何处？ 智在认识，智在情感， 智在言语，智在体式。 智慧何为？智在历练。 ——洪劬颉 （一） 当下中学作文教学指导已经走进了一个自闭自封的怪圈：重技巧，轻认识；重范文，轻升..