教学论文

约4300个字。 让个性化思考优化语文课堂 wubinabc123456 内容摘要：在教育改革的浪潮中我们要多注重个性化的思考，张扬语文教师自己的个性，避免走进形式化的教学误区，同时，发挥教师的主导作用和学生的主..

约2670字。 如何从阅读教学中转化写作能力 从化市神岗中学 涂汉雄 语文教学的根本任务就是训练和培养学生听、说、读、写的能力。我国著名作家、教育家叶圣陶先生说过：“国文教学自有它独..

约2180字。 重视语文教学中对学生创新思维能力的培养 从化市神岗中学 涂汉雄 当今世界，综合国力的竞争越来越激烈。国民创造力的高低已成为衡量一个国家竞争力的重要标志。江泽民总书记指出：“..

约2320字。 浅谈语文阅读教学中语感能力的培养 从化市神岗中学 涂汉雄 一个人阅读能力的高低，往往与他的语感能力密切相关。大凡具有较高文学修养的人，如作家、..

约6460个字。 浅谈语文课堂教学体态语 秦全忠 [内容提要]：本文立足于..

约2200字。 正视教学中的“不确定性” ——语文教学中的一点体会 yangxiaoxi “老师，我还有一个问题……”教室后排的一张课桌上高高举起了一只手，似乎无视教室里十几位听课老师的存在。我刚刚平静的心..

约2230个字。 如何啃文言文这块“硬骨头” &nbs..

约4060个字。 齐读的作用和策略之研究 很多教师对朗读教学中的一种重要方式——齐读，存在着错误的理解，认为齐读应该取消，或者尽可能慎用齐读 ，他们认为“齐读虽有造声势、烘气氛之妙用，但也是‘滥竽..

约3190个字。 语感和语感教学 关于语感和语感教学的研究，是一种颇具理论价值和实践意义的研究。但是，由于应试教育思想的作祟，陈旧的教学观念还不能从根本上得到解决。 语文课程的改革，新课标的运用对..

约3570个字。 为语文教学“减肥” 前些年有个电影，片名《爱情，你姓什么？》。这片子我虽然没看过，但名字却牢固地记忆下来了。原因是我经常问自己“语文，你姓什么？”北京市前市委书记彭真同志在六十年..

约2800个字。 浅谈新课改下语文教学中的情感教育 光山县南向店一中 张 彬 《语文课程标准》把“在语文教学中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和..

约3450个字。 重视语文综合性学习，全面提高学生语文素养 ———我对语文综合性学习的一些探索及体会 &nbs..

约3020个字。 浅谈新课标下作文教学中师生的互动性 南京市江宁区周岗中学 丁正东 内容提要： 一、当前的作文教学存在的问题不少：教师对学生作文的指导针对性不强，只说不做；学生的作..

约2450字。 把握课堂讨论的四个度 panguij 自从新课程标准实施以来，合作、探究的学习方式作为一种理念指导着我们的教学。课堂上，我们一般采用分组讨论的方式让学生彼此合作，共同探究。一次有效的课堂讨论..

约2880个字。 语文教学：精心取舍出效益 湖北省汉川市实验中学 王健龙 投入和产出，成本和效益，不单是企业管理人员要考虑的事，教师也要有成本意识。语文教学效率不高，老调已经谈了几十..

约13040个字。 在课改中成长 &nbsp..

约2140个字。 浅谈指导学生阅读理解之解题方法 ——“一点”、“二回”、“三检验” 奉贤区南桥中学 戴军花 阅读和写作是语文学习的重要组成部分，而写作又是一种在阅读基础上延伸、生成的能..

约3270字。 让颁奖词在语文教学中闪光 陈树元 苏 彦 “年度人物”的评选，..

约6220字。 试论“整体阅读”在语文阅读教学法的地位 翁盛观 我认为，“整体阅读”当为语文阅读教学法的首席代表。 所谓“整体阅读”，就是把课文作为一个整体来读，教师在教学中重视课文整体的艺术性和..

约4400个字。 新课程标准下初中语文学业评价的研究 结题报告 gpdai 一、课题的提出 （一）现状 新一轮课程改革实行至今，许多教师在教育理念、教学手段等方面都发生了根本的变化，素质教育正在向实..