教学论文
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| 资源名称 | 更新时间 | 资源大小 | 点击 | 星级 |
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 试析“批注式阅读”在语文教学中的运用 | 2010-06-30 | 33 KB | 206 |  |
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| 浅议如何培养学生自主学习的能力 | 2010-06-29 | 27 KB | 356 | |
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| 从文本细读走向细读教学——例说如何实现文本细读的教学价值 | 2010-06-26 | 37 KB | 177 | |
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| 浅议学生学习主动性、积极性的激发与调动 | 2010-06-24 | 28 KB | 109 | |
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| 加强初中文言文教学的现实意义 | 2010-06-17 | 37 KB | 97 | |
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| 让学生从课文中发现美培养他们的审美情感 | 2010-06-14 | 60 KB | 98 | |
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| 中学语文教学模式的破坏与构建——语文审美教育的呼唤 | 2010-06-12 | 58 KB | 95 | |
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| 山色满楼新雨后，一帘风絮卷春归——我的智慧的语文课堂 | 2010-06-11 | 33 KB | 174 | |
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| 智慧课堂之妙计连连 | 2010-06-11 | 33 KB | 107 | |
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| 刍议作文教学 | 2010-06-06 | 23 KB | 97 | |
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| 高三语文有效教学的三个维度 | 2010-06-05 | 23 KB | 354 | |
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| 一切尽在“言”中——关于课堂教学语言的反思（二） | 2010-06-02 | 26 KB | 156 | |
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| 发展智力，开拓语文学习的沃土 | 2010-06-02 | 26 KB | 28 | |
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| 投石激浪，不尽源头活水来——关于农村中学语文课堂启发式提问的思考与探索 | 2010-06-02 | 29 KB | 150 | |
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| 浅谈新课程中以人为本 | 2010-06-02 | 40 KB | 60 | |
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| 寻找一个支点，提高课堂效率 | 2010-06-01 | 32 KB | 310 | |
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| 比较与超越——让还原与比较的写作策略舒展出写作教学的魅力 | 2010-05-28 | 18 KB | 104 |  |
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| 一切尽在“言”中——关于课堂教学语言的反思（一） | 2010-05-25 | 17 KB | 353 | |
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| 语文个性对话中的师生地位分析 | 2010-05-22 | 12 KB | 59 | |
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| 古代汉语“所字结构”例说 | 2010-05-22 | 45 KB | 73 | |
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