各类作文指导

全国卷及各省高考以课本内容为素材的满分作文展示，并配有专家点评，示范性，指导性,操作性兼备。 约18200字。 高考满分作文选评之课文篇 薛宝钗魂断大观园 ——2004福建卷 “满地黄花堆积，憔..

（约11000字） 考场作文创新思维八法 江苏省盐城中学 季明春 作文教学实践和研究表明：高三学生的创造性写作构思仅凭感受力是不够的，..

含三个讲座材料，每个材料约7000字。 话题作文讲座(1) 江苏省盐城中学 季明春 话题作文自1999年作为高考作文以来，众说纷纭，褒贬不息，在人..

约15600字。 从一斑见全豹 江苏省盐城中学 季明春 一个具有典型意义的细节，很能表现人物鲜明的个性。在叙事性作品里，作者往往通过描写典型细节来表现人物..

（约5600字） 经典话题“敬畏生命”创新写作例谈 正定中学 李娜 （经典题目）阅读下边的文字，按要求作文。 法国人阿尔贝特·史怀泽，被爱因斯坦称为20世纪最伟大的..

约29290字。 2005年全国各地高考作文16道题写作指向 乙 平 张兆浩 周志腾 全国卷一（河北、河南、安徽、山西、海南） 阅读下面的文字，根据要求作文。 有一次..

共14篇，约14100字。 作文辅导材料一 高考满分作文示例 2005高考作文试题(全国卷一) 阅读下面的文字，根据要求作文。 有一次，人们问丹麦物理学家玻尔教授：“您创建了一个第一流的物理学派，有..

（约17000字） 作文要创造出“美”来 ——发展等级的实质 从2000年开始，高考作文的评分标准分为“基础等级”和“发展等级”两个部分，使得高考作文向文学殿堂迈出了划时代的一步。今年又在基础等级里面..

约2700字。 寓言故事写作ABC &..

约5600字。 以课本为本，挖掘作文材料 整个中学阶段，我们在语文课上学过的文学作品不下二百篇（如果再加上语文读本，则达三四百篇之多），即使你没有大量的“课外阅读”，这些“课内阅读”已经在不知不觉间为你..

约2940字。 学写新诗 教学内容：学写新诗 教学目的与要求：了解特点，动手写点新诗。 教学重点：指导学生用鲜明的形象、精练的语言来表达心中的感情。 教学设想：1、对有关知识的介绍，力求体现精要、好懂..

约3500个字。 2006年中考话题作文之我见 一：未来几年作文教学的发展发展走向 作文一直是语文教学中重要的一环，我个人认为它也是语文教学的一块试金石，如果占据了语文教学中最难的也是富有成效的这块阵地..

约4200字。 材料篇 第一讲 材料的重要性 温州市第二十一中学陈梦龙 一、阅读《宽容是阳光》，你觉得这篇文章最大的优点是什么？ 宽容是阳光 北京考生 写下这个题目的时候，我想到了很多相..

约6700个字。 怎样写议论文 什么是议论文 议论文是对一个事物或道理，加以论证说服或者提出一种见解的文章。 议论文的基本特点是议论的说服性。不管文中是对一个事物或一个道理进行论证说明，还是..

约3200个字。 “人物动作细节描写”教学 一、例说动作细节描写的重要性 1.讲故事，激发兴趣，并为动作细节描写欣赏作伏笔。 我给大家讲一个我亲身经历的小故事。 那还是公元一千九百七十六年的事..

约8500字。 2005年高考作文（湖北卷）试题分析及优秀作文点评 &nb..

约6300字。 高一记叙文写作指导之二：怎样写人 杜钦信 一、理论指导 写人记叙文以记叙人物的活动、经历、事迹为主，如人物传记、人物通讯、人物轶事等等。写人的记叙文重在刻画人物的性格，并通过这种性格的..

（约4700字） 【成都2006级毕业班摸底测试话题作文】 一头老驴，掉到了一个废弃的陷阱里，很深，根本爬不上来，每天还不断地有人往陷阱里面倒垃圾。开始,老驴抱怨自己真倒霉，死也不能死得舒服点。可是有一天，..

（约3300字） 短信写作指导教学设计 山东省莱州市第五中学 杜钦信 [知识分析]短信，指的是用手机发出的简短信息，主要指的是文字信息。随着经济的发展，手机在人们生活中已是越来越普及，..

（约5000字） 教学构想] 以个性化教学引导学生个性化立意，这是本节课的教学目的。 个性化立意一直是作文个性创新的关键，在这方面许多老师都做过各种各样的尝试。我认为最有成效的方法不在于空洞的说教，我们只告诉学生应该如何