各类作文指导

约8270字。 如何使用例证法 教学目标：1．明确使用议论文例证法的一般步骤 2．掌握几种分析说理方法，弥补“机械组合”的缺陷 教学方式：讲练结合 教学过程： 一、导入：

约8600字。渭南市下吉中学2010年第一次高考作文训练范文点评六篇 说明：六篇文章都由王满仓老师修改点评。若有不当之处，请作者及时联系，再做探讨！ 【写作目标】完整地叙述一件事。 【写作要求

约6870字。 以“天下没有白吃的午餐”为话题作文讲评 教学设想：高二第一篇议论文写作，部分学生不明白议论文、记叙文、散文的区别，文体不清；不会写议论文的分论点，使几个材料零碎地堆放在一起。教

约7500字。 论证的逻辑－论据与论点的统一 准备活动 一、新闻透视 ⒈读读下面的新闻，你能否用一句话表达自己对此的看法？ （1）近期发布的一组数据表明，上海市五分之三的标准体

约13320字。 说理层次 准备活动 一、请你断案 古希腊哲学家普罗大戈尔收学生克万特尔为徒，教授全部辩术。双方约定，学成后，学生打如能打赢第一场官司，必须立即交付先生酬金；反之则不

约4000字。 “中心突出”作文升格训练 【回眸考点】 国家考试大纲对作文的“基础等级”作出明确规定：“内容充实，中心明确。”这就强调了“中心突出”是作文内容的关键表现。中心突出要求作文

约2530字。如何运用事实论据证明论点 【学情分析】 学生在写议论文的时候，常常不能有效地运用事实论据，其主要原因是，不会围绕论点评析事例。本课就是要教学生掌握一定的分析方法，通过有效评析实现

约4990字。 厚街中学高考作文系列训练（二） 议论文整体结构 ?三三式 【专题指导】 本专题指导的重点是议论文的整体结构：三三式。 上一专题我们已经掌握了议论文主体

约34500个字。 第一讲：中学生写人记叙文常见失误分析及对策 记叙文，虽然是以记叙为主要表达方式的文章，但它又往往是多种表达方式的综合。好的记叙文，必然是多种表达方式的有机结合。正因为它常涵盖记叙、议论、描写、抒情多种

约10890字。 动作描写 动作描写的几种技法： 一、摹形绘声法 即把动作描写与语言、心理等其他描写有机结合，取得最佳表达效果。 《个性历险记》（我被同学取笑A） 我

约3520字。 以“我最爱的人”为题作文评讲 【题目】 “爱”是一个永恒的话题，生活中总有许多细节让我们感动不已，回想一下，你最感动的人和事是什么？ 请以“我最爱的人”为题写一篇记

约4900字。记叙文系列训练 于细微处见精神 ――记叙文写作技巧之细节描写 编写：顾琴 审阅：杨德明 训练要求： 1、注意细致观察生活，积累作文素材，积淀情感。 2、学会运用

约15930字。 作文系列讲座——构思与布局 作文时，如何表达对生活的感悟，如何安排文章的结构，达到最佳的表达效果，是一个十分重要的问题。打个比方，作文犹如盖房子、做饭，同样的材料，由于建筑师、

约3150字。 2010年高考作文指导：素材点评的使用方向 据报载，一尊以超女李宇春和周笔畅为原型的纪念碑出现在北京通州宋庄文化艺术节上。 而烈士顾正红的塑像，由于原棉纺二厂厂址被列为上海普

约5570字。 高考作文童话寓言写作技法指导 【技法解说】: 自小，我们就在童话和寓言的熏陶下长大，在那个五彩纷呈的童话世界里，让我们认识了什么是勇敢和善良，什么是无畏和坚强，更是让我们认

约16300字 2010年高考作文迷津指点选粹 1. 热点考题范本之给心灵一片绿 【金题回放】(（浙江台州2009年高三一模考试作文题） 植树节到了，人们争先恐后到荒山、滩涂、堤岸植树造林，绿化环境。其实

约4650字。映日荷花格外红 ——2009年高考作文题特点综述及2010年高考作文预测 2009年高考共有18道作文题闪亮登场。这是一些什么样的作文题呢？有什么特点呢？搞清楚这些问题，我们便可以此为依据，对

约6520字。2010年高考作文预测 一、新命题作文 (一)《现代汉语词典》对“叹”的释义如下：①叹气：～息，可～；②吟哦：咏～；③发出赞美的声音：赞～～为奇迹。 参考以上材料，结合自己的生活体

约9320字。冀明中学必修一月考作文“风景”讲评 阳烨设计 20091016 【一语破的】 什么是风景？是“竹外桃花三两枝”，还是“接天莲叶无穷碧”？

约22700字。话题作文指导 作文怎样做到“深刻”？ （一）能透过现象看本质。人们认识事物总是从现象入手，现象是本质的外在表现，本质是现象的理性概括。如果我们能透过现象的迷雾，作深入思考，对现象