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1,165 份资源 · 第 16 / 59 页
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《阿Q正传》同步练习18
约12910字。 5.1《阿Q正传》同步练习 一、选择题 1.下列词语中,加点字的读音,全都正确的一项是( ) A.行状(háng) 舂米(chōng) &nbs
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查看 约12220字。 6.1《大堰河——我的保姆》同步练习(文字版 | 含答案) 一、选择题 1.对下列各句所运用的修辞手法,判断不正确的一项是( ) A.大堰河,是我的保姆
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《离骚》同步练习34
约6340字。 1.2《离骚(节选)》同步练习(含答案) 一、文言文阅读 阅读课文第1段,完成下面问题。 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。 既替
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查看 约13960字。 模块综合质量检测 (时间150分钟 满分150分) 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材
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查看约9040字。 第四单元 13 自然选择的证明 宇宙的边疆 自然选择的证明 【课内文本阅读】 文化传承与理解 阅读下面的文字,完成1~5题。 地质学清楚地揭示,各个大陆
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查看约9410字。 第三单元质量检测 (时间120分钟 满分120分) 一、现代文阅读(16分) 阅读下面的文字,完成1~4题。 一座古城的新气象 洪忠佩 蚺城山与儒学山牵手,向着锦屏山蜿蜒,环抱着的星江生
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《氓》课后练习
约3660字。 氓 课后?训练提升 一、语言运用 阅读下面的文字,完成1~3题。 在西安大雁塔南边的大唐不夜城中,游客 ,他们扎堆在一个个临时搭建的工坊前,
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《离骚》课后练习1
约4790字。 离骚(节选) 课后?训练提升 一、语言运用 阅读下面的文字,完成1~3题。 中国的姓氏产生至今有五千年的历史,其历史之悠久在世界文化史上可谓
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《种树郭橐驼传》作业检测1
约16850字。 11《 种树郭橐驼传》作业检测 一、文言文阅读 阅读下面的文言文,完成下面小题。 文本一 江宁之龙蟠,苏州之邓尉,杭州之西溪,皆产梅。或曰:“梅以曲为
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《蜀道难》《蜀相》课后习题1
约4360字。 蜀道难蜀相 课后?训练提升 一、语言运用 阅读下面的文字,完成1~3题。 有人说,在空间上有两种东西永远让人类 ,一是故乡,一是远方。
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《孔雀东南飞》练习题
约3920字。 孔雀东南飞并序 课后?训练提升 一、语言运用 阅读下面的文字,完成1~3题。 家庭关系的重要协调和保障机制之一是孝道。“百善孝为先”。孝道的基本内容
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《石钟山记》同步练习25
约10920字。 《石钟山记》? 同步练习 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.选出对加点的字解释不正确的一项( &n
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《茶馆》作业检测
约27900字。 8.《茶馆(节选)》作业检测 一、选择题 1.下列加点字读音全都正确的一组是( ) A.横暴(hèng) 横眉立目(héng) 眼拙
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《归去来兮辞》同步练习26
约9660字。 归去来兮辞并序 同步练习 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.下列各项中对加点词语的解释,全部正确的一项是 (
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《项脊轩志》同步练习31
约12700字。 《项脊轩志》同步练习 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.下列加点字的注音正确的一项是( ) A.渗
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《一个消逝了的山村》同步练习13
约9600字。 7-1 一个消逝了的山村 同步练习 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 题型一:语言文字应用 1.下列标点符号使用有误的一项是
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《拟行路难》《客至》同步练习1
约7590字。 古诗词诵读《拟行路难(其四)(客至)》同步练习(含答案) 一、非连续性文本阅读 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一: 阮籍《咏怀诗》多用比兴。比
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《天文学上的旷世之争》练习题4
约14060字。 14.《天文学上的旷世之争》练习 一、作文 1.请以“朋友”为话题,运用引用论证写一段议论性的语段,200字左右。 二、小阅读 2.课文介绍了哪几种天文学说
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《陈情表》同步练习39
约6470字。 9.1《陈情表》同步练习 一、文言小题 1.下列各句中“以”的意义相同的一组是( ) ①臣以供养无主,辞不赴命 ②臣具以表闻 ③
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《登快阁》同步检测4
约8460字。 古诗词诵读《登快阁》同步检测(文字版 | 含答案) 一、选择题组 阅读下面的文字,完成下面小题。 “木”不但让我们容易想起树干,而且还会带来“木”所暗示的颜色性
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