选择性必修下试卷

约8970字。 《边城》同步训练 1.对下面各语段所运用的描写方法判断不恰当的一项是( ) A.“我要坐船下桃源县过洞庭湖，让爷爷满城打锣去叫我，点了灯笼火把去找我。”

约7510字。 6.1《大堰河——我的保姆》同步练习（含答案） 一、选择题 1．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）大堰河纯洁无私的内心世

约6490字。 9.1《陈情表》同步练习（文字版 | 含答案） 一、选择类 1．下列各句中，加点词的活用现象与例句相同的一项是（ ） 例句：臣不胜犬马怖惧之情

约10990字。 6.2《再别康桥》同步练习（文字版 | 含答案） 一、选择题 1．下列诗歌节奏划分错误的一项是 A．轻轻的/我走了，∥正如我/轻轻的来 B．波光里的/艳影，∥在我的/心头

约6650字。 10.2《归去来兮辞（并序）》同步练习（文字版 | 含答案） 一、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成小题。 归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？

约8180字。 10.1《兰亭集序》同步练习 （含答案） 一、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 甲 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。

约14240字。 5.1《阿Q正传（节选）》同步练习（文字版 | 含答案） 一、选择题 1．填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是（ ） 阿Q在形式上打败了，被人揪住

约11100字。 4.1《望海潮》同步练习 一、选择题 1．与“异日图将好景，归去风池夸”中运用的修辞手法相同的一项是（ ） A．云树绕堤沙，怒涛卷霜雪 B．自胡马窥江去

约14270字。 5.2《边城（节选）》同步练习（含答案） 一、文学类阅读-单文本 阅读下面的文字，完成下面小题。 担水的 贾大山 老魏是个担水的，一条担杖两只木

约11270字。 3.2《蜀相》同步练习 一、选择题 1．下列对《蜀相》一诗赏析有误的一项是（ ） A．颔联写祠堂的荒凉空寂，看似写吊古情怀，实际也是诗人在抒发自己内心

约10120字。 1.2《离骚》同步练习（文字版 | 含答案） 一、情景默写 1．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）屈原《离骚》中直抒胸臆，表白心志，表达自己对美好德行的追求至死不

约7610字。 2.《孔雀东南飞》同步练习 一、非连续性文本阅读 材料一： 雅俗互动是推动审美意识变迁的基本动力之一。雅俗关系贯串于生活境界、宗教境界和审美境界之中。在审美趣

约11240字。 4.2《扬州慢》练习 一、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 熙宁二年，安石拜参知政事。上谓曰：“人皆不能知卿，以为卿但知经术，不

约8020字。 1.1《氓》练习 一、古代诗歌阅读 阅读下面这首诗，完成下面小题。 有所思 有所思，乃在大海南。何用问遗①君，双珠玳瑁簪。用玉绍缭②之。 闻君有

约7810字。 3.2《蜀相》同步练习（文字版 | 含答案） 一、选择题 1．下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．网络谣言不仅损害了公民权益，而且扰乱了社会秩序

约8680字。 4.《望海潮》《扬州慢》同步练习（文字版 | 含答案） 一、选择题 1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ） A．天堑（qiàn） 堤沙（dī

约10200字。 5.2《边城（节选）》同步练习（含答案） 一、论述类文本阅读 阅读下面的材料，完成各题。 材料一 作为宋代词人中的杰出代表，苏轼开创性地将“豪放”的词

约6610字。 3.1《蜀道难》同步练习（含答案） 一、古代诗歌阅读 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 沙丘城下寄杜甫 李白 我来竟何事？高卧沙丘城。

约6900字。 4.2《扬州慢》同步练习（文字版 | 含答案） 一、选择题 1．下列加横线字的注音，不正确的一组是( ) A．断檐（yán） 烧笋（sǔn） 新蒲（pǔ） 榆关（yú）

约7240字。 2.《孔雀东南飞（并序）》同步练习（含答案） 一、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成小题。 王涣字稚子广汉郪人也父顺安定太守涣少好侠尚气力数通剽轻少年晚而改节