语文教学资源
必修下册试卷
手机浏览必修下册试卷资源下载。查找语文同步练习、单元测试与各类考试试题,按教材版本和关键词筛选,方便教学检测与复习备考。
筛选资源
← 返回高中试卷资源列表
2,105 份资源 · 第 101 / 106 页
约9030字。 高中语文(部编版)必修下册第三单元检测(基础卷) 考试时间:120分钟 试卷满分:120分 一、基础题(2 7 分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 服饰和
1下载点
更新
查看- DOCX
高中语文必修下册理解性默写试题
约14270字。 一、《谏太宗十思梳》 1. 《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是:竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。 2.《谏太宗十思疏》中,
1下载点
更新
查看 约4150字。 《齐桓晋文之事》同步练习 一、基础知识 1.下列句中加点词语的解释错误的一项是( ) A.若寡人者,可以保民乎哉(至于,连词) B.若无罪而就死地(好像,
1下载点
更新
查看约3020字。 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》同步练习 一、基础知识 1.下列各句中对加点词的解释错误的一项是( ) A.端章甫,愿为小相焉 相:宰相
1下载点
更新
查看约3480字。 《烛之武退秦师》同步练习 一、基础知识 1.下列各句中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.何厌之有 厌:讨厌 B.以乱易整,不武 &
1下载点
更新
查看- DOC
《庖丁解牛》同步练习2
约3090题。 《庖丁解牛》同步练习 一、基础知识 1.下列句子中加点的词解释不正确的一项是( ) A.莫不中音 中音:合乎音律 B.怵然为戒 怵然:戒惧的样子
1下载点
更新
查看 - DOC
《六国论》同步练习15
约4610字。 《六国论》同步练习 一、基础知识 1.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.六国互丧,率赂秦耶 率:全都,一概
1下载点
更新
查看 约3650字。 《谏太宗十思疏》同步练习 一、基础知识 1.下列句子中加点词的解释不正确的一项是( ) A.臣虽下愚 &nbs
1下载点
更新
查看- DOC
《鸿门宴》同步练习24
约2630字。 《鸿门宴》同步练习 一、基础知识 1.下列各组加点的虚词,意义和用法完全相同的一组是( ) A.乃令张良留谢度我至军中,公乃入 B.公为我献之愿伯具言臣之
1下载点
更新
查看 约4440字。 《答司马谏议书》同步练习 一、基础知识 1.下列各句中,加点字词的解释有误的一项是( ) A.窃以为与君实游处相好之日久 游处:交游相处 B.重念
1下载点
更新
查看- DOC
《促织》同步练习9
约4060字。 《促织》同步练习 一、基础知识 1.下列各项中,加点词的解释不正确的一项是( ) A.宫中尚促织之戏 尚:崇尚,喜好 B.每责一头,辄倾数家之产&n
1下载点
更新
查看 约1480+1650+2460字。 《答司马谏议书》 同步检测及答案解 1.对下列各句中加点字的解释,不正确的一项是( ) A.窃以为与君实游处相好之日
1下载点
更新
查看- DOCX
《桂枝香·金陵怀古》教学设计1
约4750字。 《桂枝香?金陵怀古》教学设计 课文简介: 本词是王安石在金陵的登高怀古之作,通过对金陵(即南京)景物的赞美和对历史兴亡的感喟,寄托了自己对当时朝政的担忧和对国
1下载点
更新
查看 - DOC
《哈姆莱特》一课三测
约14460字。 第3课 哈姆莱特 记一记 一、字音 1.单音字 蟊( )贼 戕( )害 吮( )吸 繁文缛( )节 天谴( ) 脚镣(
1下载点
更新
查看 - DOC
《雷雨》一课三测
约15400字。 第2课 雷雨 记一记 一、字音 1.单音字 郁热( ) 敲诈( ) 昧心( ) 半晌( ) 沉吟( ) 惊愕( )
1下载点
更新
查看 - DOC
《窦娥冤》一课三测
约13180字。 第1课 窦娥冤 记一记 一、字音 1.单音字 楔子( ) 亲眷( ) 呆痴( ) 嫡亲( ) 忤逆( ) 鳏寡( )
1下载点
更新
查看 约15700字。 第12课 *在马克思墓前的讲话 记一记 一、字音 1.单音字 繁芜( ) 忌恨( ) 浅尝辄止( ) 估量( ) 诅
1下载点
更新
查看约4970字。 课时分层作业(二) [基础运用层] 阅读下面的文字,完成1~3题。 我们的日常生活是需要合理的套子来规范我们的言行、思想。这样的套子不仅是禁闭我们自由的枷锁,是保
1下载点
更新
查看约4460字。 课时分层作业(一) [基础运用层] 阅读下面的文字,完成1~3题。 鲁智深救林冲,既表现出他的侠肝义胆,也让他的智慧表现得 ________。解救林冲前,鲁智深便感到
1下载点
更新
查看- DOC
《谏逐客书》习题
约2280字。 《谏逐客书》精品习题及答案 班级: 姓名: 说明:精心整理
1下载点
更新
查看