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2,557 份资源 · 第 53 / 128 页
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《故都的秋》同步练习29
约13100字。 14.1《故都的秋》同步练习(含答案) 一、文学类阅读-单文本 阅读下面的文字,完成下面小题。 北平的四季 郁达夫 北平自入旧历的十月之后,就是
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《登高》训练题
约7940字。 8.2《登高》训练题 一、论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成下列小题。 白居易的诗歌影响广泛而深远,晚唐张为称白居易为“广大教化主”,白氏获得这样的称号,一个
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《荷塘月色》同步练习33
约11580字。 14.2《荷塘月色》同步练习(含答案) 一、文学类阅读-单文本 阅读下面的文字,完成下面小题。 清塘荷韵 季羡林 ①楼前有清塘数亩。记得三十多年
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《梦游天姥吟留别》训练题
约12620字。 8.1 《梦游天姥吟留别》训练题 一、论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成问题。 唐宋时期是中国正统诗文发展的高峰,从唐至今,诗文选本有一两千种。现存的一两千种
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《立在地球边上放号》同步练习11
约8390字。 2.1《立在地球边上放号》同步练习(含答案) 一、古代诗歌阅读 1.阅读下面两首诗,回答问题。 秋斋独宿 [唐]韦应物 山月皎如烛,霜风时动竹。
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《拿来主义》同步练习34
约19170字。 12 《拿来主义》同步练习 一、论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成下列小题。 拿来与送来 林默涵 近来,很有些人把鲁迅先生所提倡的“拿来主义
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《反对党八股》同步练习18
约10050字。 11.《反对党八股(节选)》同步练习(含答案) 一、论述类文本阅读 阅读下面的文章,完成各题。 失败在大学生活中的三种功能 ——在2021级本科生开学典礼
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《上图书馆》同步练习9
约11180字。 13-2《上图书馆》同步练习(含答案) 一、非连续性文本阅读 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一: 千百年来,书籍都是人类文化的标志,是发达文明的象征,饱读代表着博学与美德。然而,时过境迁,互
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《念奴娇·赤壁怀古》训练题
约14800字。 9.1《念奴娇?赤壁怀古》训练题 一、论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成各题。 作为士人的苏轼,为何要躬耕?倘若细究起来,大概有以下几种因缘。
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整本书阅读《乡土中国》作业1
约25420字。 整本书阅读《乡土中国》作业 一、论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成下面小题。 从基层上看去,中国社会是乡土性的。那些被称土气的乡下人是中国社会的基层。我们
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查看 约4670字。 课后巩固训练3 百合花、哦,香雪 一、语言文字运用 (一)阅读下面的文字,完成1~3题。 1958年对时任上海《文艺月报》编辑的茹志鹃来说应该是①____________、
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《哦,香雪》作业2
约19150字。 3.2《哦,香雪》作业 一、非连续性文本阅读 读下面的文字,完成小题。 材料一: 我们走进老乡的院子里,只见堂屋里静静的,里面一间房门上,垂着一块蓝布
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《琵琶行》训练题
约9620字。 8.3《琵琶行(并序)》训练题 一、论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成下列小题。 白居易的诗歌影响广泛而深远,晚唐张为称白居易为“广大教化主”,白氏获得这样的
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《百合花》作业检测1
约21110字。 3.1《百合花》作业 一、非连续性文本阅读 读下面的文字,完成小题。 材料一: 我们走进老乡的院子里,只见堂屋里静静的,里面一间房门上,垂着一块蓝布红
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《峨日朵雪峰之侧》同步练习9
约6370字。 2.3《峨日朵雪峰之侧》同步练习(含答案) 一、古代诗歌阅读 1.阅读下面这首唐诗,完成下列小题。 归雁(其一) 杜甫 万里衡阳雁①,今年又北归
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《致云雀》同步练习8
约6460字。 2.4《致云雀》同步练习 (含答案) 一、古代诗歌阅读 阅读《大堰河——我的保姆》节选,完成后面题目。 大堰河,为了生活, 在她流尽了她的乳液之后
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《沁园春·长沙》课后巩固训练
约5290字。 课后巩固训练1 沁园春?长沙 一、语言文字运用 (一)语言文字运用Ⅰ 阅读下面的文字,完成1~2题。 毛泽东于读书世界透露的春光,是一道难得的景
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《词语积累与词语解释》同步练习6
约17500字。 第八单元《词语积累与词语解释》同步练习 一、论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成后面的问题。 ①“顺民心”是先秦诸子对于如何治理国家制定的一条重要的原则。但
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查看 约14440字。 第13课《读书:目的和前提》《上图书馆》综合练习 一、论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成下面小题。 在人类发展道路的图谱上,文化基因起着关键性的作用。文化基
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《赤壁赋》《登泰山记》综合练习
约13320字。 第16课《赤壁赋》《登泰山记》综合练习 一、非连续性文本阅读 阅读下面材料,完成下面小题。 材料一 不逢北国之秋,已将近十余年了。在南方每年到了秋天,
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