中考专题素材

1．根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。（湖南省株洲市） 祖国是大海，我就是大海中的一滴水； 祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云； 祖国是____________ ，我就是__________________

一、考点简析 仿写句子是丰富学生语言的重要途径，它有利于促进学生思维和表达能力的提高。近年来，中考卷中出现的常见仿写题题型有仿句式、仿修辞、既仿句式又仿修辞等几种情况。 二、答题策略 1、句式要与所给句式保持一致； 2、

一、考点简析 读图表述题是近年来出现的一种开放性题型。这种题型一般有要求诠释徽标的构图设计及含义、概括徽标蕴含信息、评价构图思想等。它有利于考查学生的语文实践能力。 二、答题策略 ① 细致观察，读懂图画的整体构思； ②

一、考点简析 古典名著是我国文学之林中的珍奇瑰宝。它不仅能拓宽我们的阅读视野，而且能陶冶我们的性情，提高我们的人文素养。近年来名著题越来越为命题者所青睐。 名著阅读题常见的题型有识记辨别类、理解概括类、感悟评点类等。 （

一、考点简析 口语交际能力是现代公民必须具备的基本能力。交际一般离不开说话（即“言语”）。言语是联络情感的红丝带、人际交往的通行证、维护尊严的护身符。口语交际不仅能体现言语的能力，而且还能体现交际的能力、做事的能力、做人

一、考点简析 一句话新闻题是近年来集开放性、个性化、探究性于一体的新题型。这种题型常见的考查形式有拟写标题类，提炼导语类、筛选信息类、仿写句子类，补充内容类，探究问题类等几种。 （一）拟写标题类 例：根据下面的内容拟一则

【例题精选】： 一、提取下列句子的主干： 1、我们能够学会我们原来不懂的东西。 主干：我们能够学会东西。 简析：注意能愿动词“能够”的使用。在提取句子主干时要保留在主干里。 2、每一个共产党员都不要忘记自己身上的责任。

全日制义务教育《语文课程标准》要求：“写作评价要根据各学段的目标，综合考察学生作文水平的发展状况，应重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价，如是否有写作的兴趣和良好的习惯，是否表达了真情实感，对有创意的表达应予鼓励。”

记叙文阅读知识 一、记叙文六要素： 时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 （掌握六要素，有助于分析文章的结构，理清事情的发生，发展的脉络；概括文章中心或段落大意时，可使用六要素，即：什么时间？什么地点？谁？干什么？）

一、议论文三要素： 论点 作者的主张、看法、观点。（正确、鲜明） 1、三要素 论据 证明论点的材料。（真实、可信） 论证 用论据证明观点的过程和方法。 2、三要素的关系： 论据 证明、..

感想题型浅说 江苏省海门市树勋中学 朱立新 邮编 226146 读了一篇文章，谈谈感悟、体会、认识、看法，这类题型我们姑且称之为感想题。近几年来，感想题在中考中出现的频率越来越高。据不完全统计，2002年中考一半以上的省

千嶂里，长烟落日孤城闭。（《渔家傲》范仲淹） 锄禾日当午，汗滴禾下土。（《锄禾》唐·李绅） 海日生残夜，江春入旧年。（《次北固山下》王湾） 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。（《闻官军收河南河北》杜甫） 黑云压城城欲摧，甲

侨中片区语文教研 中考语文复习 ——比较阅读 永春八中 一、检查预习。（前一堂课分发导读提纲，使学生带着问题思考，做到先学后讲） 二、探索学习 （一）知识要点：比较阅读是同时选取两篇（段）或两篇（段）以上的文章进行对照阅

中考现代文阅读10大考点 写在前面 现代文阅读题历来是复习和考试的难点，很多同学在做阅读题特别是课外阅读时，总感觉无从下手，找不到规律。针对这一现象，我们特地整理中考现代文阅读10大考点答题指导，以供同学们复习备考。 一

议论文阅读指导〔一〕 一、议论文的特点在于它的论述性 议论文的种类很多，有立论文、驳论文，有评论、杂感、讲演稿……但无论哪一类议论文，都是运用概念、判断、推理的逻辑形式，运用分析和综合的方法，通过证明或反驳来阐明见解和主

记叙文阅读答题指津 设计/王庆中 在考场上遇到阅读理解类的考试题，一般按以下程序进行较为快捷有效，当然，这个程序不光指记叙文阅读，对其他文体的阅读也适用。具体过程是：阅读理解标题——阅读文章——看清文章后面的试题——按试

一、压缩语段的要求 “压缩语段”就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。 二、常见题型及解法 (一)概括语段中心、拟写语段标题 要求对所给材料进行

考查要点: ① 中心论点的把握 ②论据的类型及作 ③论证结构及方法 ④词句的理解及表达作用 ⑤段落的内容把握及层次划分 ⑥议论文语言的特点 考查范围： ①正确理解文章的思想内容，体会作者的态度和观点 ②理解文章的层次，分

【考点】 中考试题中出现的“人物思想性格概括”题，实际上是考查学生阅读写人记叙文时对刻画人物的各种方式的掌握及其作用的理解。 阅读写人为主的记叙文，首先要粗略地将文章从头到尾看一遍，看作者写了一个什么样的人物，然后再细细

一、小说的三大要素 1、生动的人物形象 2、完整的故事情节 3、人物活动的具体环境 二、人物描写（表现手法） 1、小说的人物描写的方法有四种:肖像（外貌）描写[表现人物身份、经历和思想性格]、行动描写（动作、行为、举止）