九年级文字素材

约3730字。 蒲柳人家 [学习目标] 1． 通过赏读人物精彩的肖像、动作和语言描写，把握一丈青大娘和何大学问鲜明的个性特征。 2． 欣赏这篇小说独特的民族风格和语言特色。 3． 领略小说中所蕴藏的人情美和生活风俗。 4

约16380字。 心声 武穴市花桥中学 郭胜元 情景切入·情感沟通 少年时代，是人生中难忘的诗章..

约3810字。 试翻旧曲出新声——“编课本剧”课堂实录 (湖南株洲九方中学 雪宁 邮编412001) 一、 教学内容 编..

此文件提供了四篇短文的注译（五篇，有一篇重复），约4020字。形式新颖，内容详细。 作者 河北省磁县一中 马云常 元方答客 原文： 陈太丘①与友期②行，期日中。..

约2880字。 《陈涉世家》 一、作者作品 本文的作者是司马迁，西汉著名的史学家、文学家和思想家，（其父司马谈也是著名思想家）作者因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱．受腐刑。后发愤著书，终于完成《史记..

约3490字。 阅读小说要有独特的感受 老师们，大家好! 人类阅读文学作品时，对作品的感受、分析、评价，是一种审美意识活动，也是阅读能力的最高层次。阅读的感受主要是从把握各类文..

约10800字。 中国是诗歌的国度。古代诗词是中国传统文化的精华，每一个中国人，都不能拒绝这珍贵的遗产。中学生学习、诵读这些优秀诗篇，对情感的陶冶、精神的升华、习惯的养成、人格的健全，起着无可..

约2210字。 气象物候专题 （一）关于气象物候的诗词、成语、俗语积累： 诗 1.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 2.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 3.接天莲叶无穷碧，映日..

约18930字。 (一)《与朱元思书》（吴均、南朝梁文学家）（阅读课） 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆飘碧，千丈见底。游鱼细石，直..

约23760字。 《故乡》备课资料 【语言卡片】 1.生字 阴晦（huì） 潮汛（xùn） 祭祀（sì）&nbs..

约4330字。 «桃花源记»复习指导 命题 李秀琼 一、基础知识 （一）文学常识 本文选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，世称靖节先生。浔阳柴桑（今江西九江市）人，东晋..

约8460字。 《囚绿记》课文分析与练习 【学习目的】 1. 学会通过题目把握文章中心思想以及内容 2. 熟练使用符号给文章作批注 【学习过程】 一. 简介 1. 课文 本..

约2580字。 《傅雷家书二则》教学随感 四川省中江中学校 谢长林 最近教学了《傅雷家书二则》一文，感触颇深，随后拣来《傅雷家书》品读一番，联想到班主任工作中看到的家庭教育现状，遂涂鸦几笔。 &nbsp

约5510字。 （苏教版）九年级上学期《绿》课文分析与同步练习 ［学习目的］ 1. 学习借景抒情、情景交融的表现手法。 2. 体会作品中对新生活的热切希望和蓬勃向上的力量。 ..

约22200字。 九年级下语文期末复习指导（语文版） 单元要点扫描 第四单元 目标全解 1、 积累字词，了解作者及小说的故事情节。 2、 在自主探究中，对人物、主题、表达..

约5240个字。 一、钱 （姚鹏程） 我国古代文明发达，经济活动也曾长期走在世界的前列。就说广州，早在耶稣纪元的头一个千年，就已商贾云集。可是，在第二个千年的后半段，这种格局颠倒了过来。鸦片战争，甲..

约4000个字。 前人出师后人叹，一表陈情照简编 ..

约1200个字。 《我的叔叔于勒》教学反思 北宁一中 李彬 《我的叔叔于勒》是外国文学作品中的名篇，是初中语文教材中的“元老”级课文。对于这样一篇“老”课文，如何设计教学更科学，更富有新意..

约7640字。 (苏教版)九年级语文(下)期末复习指导 第四单元 命题人:李秀琼 复习目标 1. 了解我国古代文化中关于纳谏除蔽, 舍生取义、生于忧患、死于安乐等方面的道理, 古为今用..

约10230个字。 捕蛇者说 柳宗元 永州之野[野：郊野，田野，郊外。]产异蛇，黑质而白章[黑质而白章：黑色的身体，白色的花纹。质，质地，底子。章，花纹。]；触草木，尽死；以啮[啮（ｎ..