九年级下册教案

约3460个字。 谈生命 南京市营防中学 史长兰 教学目标：1．有感情的朗读课文，整体感知课文内容，体会文章的思想感情。 2．理清文章内容，把握作者情感脉络，明白作者寄寓的人生哲理。..

约19200字。 智取生辰纲 武穴市花桥中学 郭胜元 情景切入·情感沟通 《水浒传》是一部家喻户晓的古典名著之一，它所讲述的一系列人..

约2870字。 《范进中举》教学设计 一、复习旧知 1、科举制度始于 隋 朝,到明、清愈演愈烈。 2、清人为了取得参加正式科举考试的资 格，&nbsp..

约2370个字。 《海燕》课堂实录 主讲 陈柯 地点：盐外初二·八班 俄国有个著名的作家叫高尔基，大家知道吧 生 知道 师：高尔基的含义是..

约1750字。 《地下森林断想》教案 教学目标：1、整体把握地下森林的特点和品质 2、反复朗读，体味字句，感受地下森林成长的艰难历程 3、感悟地下森林给我们的人生启迪 教学难点：反复..

约5940个字，有3个课时。 资源来源：厦门十二中 陈爱娃 原创 E-mail:chengaiwa163.com 25、诗词六首 一、教学目的 1、朗读背诵古诗。 2、理解古诗的内容和写作特点。 3、体会古诗的意境。 二

约5090个字，有2课时。 资源来源：厦门十二中 陈爱娃 原创 E-mail:chengaiwa163.com 24、与妻书 ―― 林觉民 一、教学目的 1、掌握本文重点实虚词，掌握课文中活用词的意义和用法。 2、学习本

约5140个字，有2个课时。 ：厦门十二中 陈爱娃 原创 E-mail:chengaiwa163.com 23、送东阳马生序 ――宋濂 一、教学目的 1、学习文中的一些实词，掌握虚词“以”的用法。 2、理解课文的层次和.

约3980个字，有2个课时。 资源来源：厦门十二中 陈爱娃 原创 E-mail:chengaiwa163.com 22、与朱元思书 ――吴均 一、目的要求： 1、体会本文多层次多角度描绘景物的特点； 2、体会本文骈散结.

约6820字。含同步练习。 《台阶》教案 教学目标 1、 整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。 2、 理解父亲形象的特点，学习作者命题立意、组织材料的方法。 3、 培养学生热爱父亲，尊重父亲的..

约4510个字，有2个课时。 教学目标： 一 着重了解象征手法的运用， 同时学习对比、拟人、比喻等修辞手法。 二 学习无产阶级革命先驱敢于斗争、敢于胜利的大无畏精神，树立革命的人生观，为建设社会主义强国而努力奋斗..

2课时，约5610字。 1、诗两首 廖 冠 【教学目标】 1、知识目标：熟读并背诵诗歌，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏；从诗歌意象入手，领会其象征意义。 2、能力目标：品味诗歌富有表现力的语言，品..

约1610字。 《家》教案 福建省龙海市角美中学 李瑄瑄 一、 教学目标： 1、 通过朗读体会课文所表达的感情。 2、 理解和把握课文中三个比喻句的具..

九（下）第一单元教学与设计 茂华中学 陈政勇 单元分析与提示 ?? 单元概述 戏剧，是四大文学样式之一，它是运用文学、音乐、美术、舞蹈、等艺术要素，来塑造人物形..

共3课时，约8640字。 25．诗词六首 作者：文春 &..

约2650字。 江村小景 江苏丹阳市后巷中学 孙俊 教学目标：1.了解剧本所展示的主题，以及表现剧本主题的形式。 2. ..

两个课时，约5330个字。 《智取生辰纲》教学设计 广州市第一中学 杨雪梅（xyangxm） 一、 教学目标 （一）&..

有2课时，约28920个字。 《范进中举》教学设计 广州市第一中学 杨雪梅（xyangxm） 一、教学目标 （一）知识和能力 1、了解封建社会庸俗腐败的人情世态，认识封建科举制度对知识分子的毒害。 2、了解故事情节 3、

有2个课时，约11830个字。 《唐雎不辱使命》教学设计 广州市第一中学 杨雪梅（xyangxm） 一、 教学目标 （一） 知识和能力 1、了解《战国策》和相关的背景知..

约4870字。 威尼斯商人 江苏丹阳市后巷中学 孙俊 一、教学目标 1、了解课文巧妙的冲突设计、精彩的人物对话和热烈的喜剧氛围。 2、从理..