九年级下册教案

约8140个字。 走进小说世界 九年级下册第二单元习作指导案例 崔大新 【教材分析】 九年级下册第二单元是小说单元，本单元选择了四篇中外小说，情节完整，主题深刻。它们虽然题材不同，风格各异，但都是写人的名篇，在人物刻画方

约2580个字。 《脚踏一方土》习作指导教案 崔大新 一、教材分析： 本单元的中国新诗和外国诗按主题编排，主题是“土地情思”，其内涵是爱国思乡。从情感态度价值观这一维度来看，这个单元的

约2560字。 《差不多先生传》课堂实录 江苏镇江名师王益民 师：我们来学习胡适先生的一篇文章（生：“差不多先生传”）大家都预习过了吧？我来请一位同学评价下“差不多”这个人。 生：不很

约3380个字。 九年级语文下册第二单元说课稿 通贤中学王俊 各位老师： 大家好！ 我说课的内容是人教版九年级语文下册第二单元，整个说课我将分三部分进行讲述，即教材分析、说教学方法

约13370个字。 九年级语文下册第五单元学习指导 十九 雪 【学习目标】 整体感知作品内容，领悟文中描绘的两幅雪景图，理解语言的深层含义；有感情地朗读作品，欣赏文章的对比写法，体会文章

约18790个字。 九年级语文下册第四单元学习指导 十三 曹刿论战 【学习目标】 掌握课文生字的读音和写法，准确理解文中重点文言词的含义与用法；把握本文以“论战”为中心选材、组材、详略得

约17310个字。 九年级语文下册第三单元学习指导 九送行 【学习目标】 1、了解散文的相关知识，学习文章的铺垫手法。 2、讨论文中勒罗受雇送别的感情问题，体会散文所蕴含的生活哲理问题

约13710个字。 九年级语文下册第二单元学习指导 五藤野先生 【学习目标】 1、学习本文选取典型事例以表现人物品质的写法。 2、领会语言的感情色彩，理解作者的民族自尊心和爱国热情。

约12900个字。 九年级语文下册第一单元学习指导 一 《威尼斯商人》（节选） 【学习目标】 1、把握戏剧冲突，理解戏剧情节在戏剧构成中的地位和作用。理解剧中的戏剧冲突所反映的社会矛盾，

约6870字。 《孔乙己》教学实录 名师刘春文执教 课堂回放 （课前播放《孔乙己》课文配音电影视频，渲染气氛。） 一、图片导入引课题 (屏幕上出示咸亨酒店的图片。)

约7520个字。 西风颂 作家与作品 雪莱 1792年8月4日，波西?比希?雪莱诞生于菲尔德?普莱斯庄园古老的贵族家庭。幼年就读于私立基督教寄宿学校。1804年进入贵族学校伊顿中学

约3580个字。长春版九年级上册 第15课《短文二篇》教案 教学目标 1. 理解蒙田对生命的深入思考和最终态度。 2. 学习先哲的作品，学会如何去热爱生命。 3. 理解《世间最美的坟墓》一文的

约4310个字。 教学案例 新课程背景下初中文言文教学探微 金寨初中薛亚林 背景 以往的文言文教学存在两种偏向：一是逐字逐句地串讲，课堂气氛沉闷、索然无味，教学效果事倍功半；二是全

约4420个字。 四现代诗歌二首 教学设计 一、教学目标 1.知识与技能目标 （1）进一步学习诗歌的朗读，培养朗读能力，并在朗读的基础上理解与体会诗歌的内容。 （2）通过查找资料，

约5740个字。长春版九年级下 第4课《现代诗歌二首》教学设计 相信未来 【课前5分钟】 1. 给下列词语中的加点字注音。 灰烬（）凝露（）瞳孔（）摇曳（） 轻蔑（）惆怅（）曙光（）不屈不挠（） 2. 食指，原名，山东鱼

约1620个字。 十六在法庭上 教学设计 一、教学目标 1.通过学习了解文中人物形象的特点。 2.了解“在法庭上”这一情节在全书中的作用。 3.使学生产生阅读《复活》的兴趣，更深刻了

约1790个字。 《卜算子送鲍浩然之浙东》教案 张彩霞 《卜算子送鲍浩然之浙东》教案 教学目标： 知识与技能： 1．诵读感受古代诗词之美。 2．背诵《卜算子送鲍浩然之浙东》

约1950个字。长春版九年级下册 《国殇》学案 一．学习目的 1．德育目标：体会《国殇》通过塑造和歌颂为国牺牲的英雄，表现出的强烈的爱国主义精神。 2．知识目标：了解叙和赞相结合的写法。

约3310字。 谈生命说课稿 山东临朐刘欣凤 各位评委老师：大家好 今天我说课的内容是人教版语文九年级下册《谈生命》，我说课的流程是：说教材、说学情、说模式、说设计、说板书、说评价、说

约4180个字。 24.《送东阳马生序》自主学习设计 罗化清 【课文助读厅】 ◆ 走进作者 宋濂（1310-1381），字景濂，号潜溪，浦江（今属浙江）人。明朝主要的开国文臣，明初文学家。