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九年级下册教案
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2,133 份资源 · 第 3 / 107 页
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《写作：学习扩写》教案
约3180字。 2024-2025学年九年级语文下册教案 第一单元写作《学习扩写》 【教学目标】 1．阅读不同的材料，能把握内容要点，找准扩写点。 2．总结不同文体的扩写技巧与
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《习作：修改润色》教案
约2710字。 2024-2025学年九年级语文下册教案 第四单元写作《修改润色》 【教学目标】 1．掌握修改润色的方法，能够根据基本要求修改自己的文章。 2．在多次训练中强化
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查看 2024-2025学年九年级语文下册教案（统编版） 2024-2025学年九年级语文下册第10课《唐雎不辱使命》教案（统编版）.docx 2024-2025学年九
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《刘姥姥进大观园》教学实录1
约2900字。 《刘姥姥进大观园》教学实录 一、引导学生梳理情节，激发兴趣 师：同学们，今天我们一起学习古典小说《红楼梦》的节选《刘姥姥进大观园》。看到这标题，你想知道什么？
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《江城子·密州出猎》教案1
约3690字。 部编本初中语文九年级下册第三单元课文《江城子?密州出猎》教案 执教对象：初中九年级学生 课程主题：部编本初中语文九年级下册第三单元课文《江城子?密州出猎》
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《溜索》教案2
约3870字。 部编本初中语文九年级下册第三单元课文《溜索》教案 一、教材分析 《溜索》是部编本初中语文九年级下册第三单元的一篇小说，作者是阿城。这篇小说以其独特的视角和生动的描写
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《三顾茅庐》教案2
约2940字。 《三顾茅庐》教案 教学目标 1．了解《三国演义》，把握文章的写作意图。 2．把握人物形象特征，学习侧面烘托的写法。 3．培养真诚和谦恭的态度。
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《写作：有创意地表达》教案
约2630字。 《写作 有创意地表达》教案 课题 写作 有创意地表达 单元 六 学科 语文 年级 九 教学 目标 1.理解什么叫“有创意地表达”，理解文章写出“新意”的意义和作用。
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《定风波·莫听穿林打叶声》教案2
约2360字。 《定风波》教案 一、教学目标： ①知识与技能：有感情地朗读诗歌，吟咏感受诗歌的音律美，读准字音、节奏。从词句入手，体会炼字的妙处。 ②过程与方法：了解诗人生
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《写作：审题立意》教学设计1
约5140字。 九年级下册第二单元 写作 课题：《立意》 【课标分析】 《义务教育语文课程标准（2022 年版）》将文化自信作为“课程目标”，列为核心素养之首，明确指
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《智取生辰纲》教案25
约2930字。 《智取生辰纲》教案 教学目标 1．分析杨志和晁盖、吴用等人的形象特点，掌握设置矛盾冲突刻画人物的方法。 2．学习本文环境描写的艺术手法。 3．了解作品的
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《三顾茅庐》教学设计10
约5150字。 《三顾茅庐》教学设计 【教学目标】 1. 了解罗贯中和《三国演义》的相关知识，积累文中重点字词。 2. 理清文章脉络，体会情节的一波三折，学习本文精炼畅达的语言。
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《无言之美》教学设计4
约3840字。 教学设计 课段 九年级下册 课题 《无言之美》 素养 目标 1.整体感知文意，理解作者的主要观点。 2.学习本文多种论证方法，梳理文章
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《孔乙己》教学设计34
约2770字。 《孔乙己》教学设计 教学目标 1. 快速阅读，梳理故事情节，结合社会环境，了解孔乙己的命运变化。 2. 关注文中的神态、外貌、语言、动作等描写方法，分析人物性格，
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《渔家傲·秋思》教案3
约3600字。 部编本初中语文九年级下册第三单元《渔家傲?秋思》教案 执教对象：初中九年级学生 课程主题：部编本初中语文九年级下册第三单元课文《渔家傲?秋思》 __
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《江城子·密州出猎》教学设计2
约2350字。 《江城子?密州出猎》教学设计 学习目标： 1. 学习用典，理解欣赏苏轼的狂。 2. 感受作者的报国之志和无奈。 3、熟读成诵，背诵全词。 教学
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《变色龙》教学设计21
约2310字。 《变色龙》教学设计 学习目标： 1.能简介作者、时代背景。积累字词，整体感知文意。理清小说的故事情节，概括奥楚蔑洛夫的性格特征，学习小说刻画人物的方法。 2.分
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《刘姥姥进大观园》教学设计12
约3130字。 25* 刘姥姥进大观园 设计说明 《红楼梦》的写作技巧历来为人称赞。整部书中的人物众多,性情、容貌、衣着、语言各不相同。然而,曹雪芹运用一支妙笔,将这些形形色色的人物塑造
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《智取生辰纲》教学设计23
约4150字。 22 智取生辰纲 设计说明 《智取生辰纲》选自中国古典名著《水浒传》,记叙了杨志押送生辰纲却被吴用、晁盖等人用计劫走的故事。教授此课,要在厘清故事脉络的基础上,让学生感受
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《刘姥姥进大观园》教学实录
约4390字。 教学内容 统编版语文九年级上册第六单元第二十五课《刘姥姥进大观园》 课时 一、二 教材分析 《刘姥姥进大观园》选自中国古典名著《红楼梦》，是九年级语文教材中的一篇经典课
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