九年级下册教案

约2640个字。 下册第一单元 生活咏叹 1 祖国啊，我亲爱的祖国 1．了解作者及其诗歌创作背景。 2．了解本文修辞的特点，理解诗歌中众多意象的含义。 3．感悟诗人的爱

约207790个字。 人教版九年级语文下册教案 第一单元 1.我爱这土地 教学目标： 1、了解现代诗歌的特点，正确划分诗的节奏，饱含深情地朗诵诗歌。 2、了解有关艾青的文学

约9480个字。 第23课三顾茅庐 教学目的 1．积累语言，了解作者与《三国演义》，积累相关的语言知识。 2．梳理故事情节，理解人物形象，学习侧面描写衬托人物特点的方法。 3．学

约6590个字。 第24课刘姥姥进大观园 教学目的 1．积累语言，了解曹雪芹与《红楼梦》。 2．梳理小说的情节结构，理解作者是如何通过“笑”表现人物性格的。 3．体会作者写这场“

约3830字。 福 安 市 城 北 中 学 教 案 纸 任教教师 任教科目 &nbs

约5280字。 《孔乙己》微课堂教学设计 教学目标 1．掌握文章刻画人物形象的方法，分析孔乙己人物形象。 2．品读文章，探究小说人物的性格内涵。 教学过程 一、导入

约2970字。 3 乡 愁 1．有感情地朗读诗歌，感受诗歌在艺术上的巧妙构思和韵律上的音乐美。 2．体会诗歌语言的简洁精练，感受意象选择对表达乡愁的作用。 3．深刻理解作者的乡关之

约2820字。 2 我爱这土地 1．有感情地诵读诗歌，感受本诗的节奏。 2．分析作者笔下的形象，把握诗歌的象征手法及巧妙的抒情方式。 3．领悟作者在诗歌中表达出的炽热而深沉的爱国情怀。 一、导入新课 土地，万物

约3180字。 《威尼斯商人》教学实录 师：大家知道世界读书日是哪天吗? 生：不太清楚。 师：每年的4月23日被列为世界读书日，大家知道为什么选择这一天吗? 生：跟莎士比

约1550个字。 石缝间的生命 一、导学目标: 1、知识与能力： 掌握文中的几个词语，熟读课文，把握文章内涵。反复诵读，揣摩语言的表现力。 2、 过程与方法：理解石缝得的生命的

约8800字。 高尔基《海燕》课堂教学艺术镜头 在“比换朗读”中听出力量和赞美 温州市第二外国语学校张寰宇 师：通过重音朗读法，我们感受到了乌云、狂风、雷电等自然环境的恶劣；也

约2410个字。 借助生成问题，拓展课堂深度——《唐雎不辱使命》教学反思 我在讲授《唐雎不辱使命使命》的时候，课堂上出现了两个插曲。 第一个插曲： 在讲解“虽然，受地于先王”这一

约10980个字。 《孔乙己》课堂教学实录与点评 执教肖培东 点评徐杰 ——收录进《我就想浅浅地教语文》（肖培东著）一书 教学背景：2015年1月6日，江苏镇江第一外国语学校，

约6030字。 《范进中举》课堂实录 山东省泰安英雄山中学 张峰 课前： 师：同学们，请看大屏幕。这是哪个班学生的名字？ 生：九年级二班 师：找到自己的名字

约9860字。 《祖国啊，我亲爱的祖国》课堂实录 情感?意象?意蕴——《祖国啊，我亲爱的祖国》课堂实录 执教：吴丹青 课前谈话： 师：初次见面，我们相互认识一

约3530字。 《祖国啊，我亲爱的祖国》课堂实录 师：请大家打开书第12页，今天，我们一起来欣赏舒婷的诗《祖国啊，我亲爱的祖国》。在欣赏这首诗之前，我想先请同学们回答我一个问题：一提到“祖国”

约3200字。 《乡愁》课堂实录 教学目标： 1、通过反复朗诵，体会诗歌的结构美和音乐美。 2、理解独创的意象和精巧的构思对表达乡愁的作用。 3、明确祖国的统一是两岸同胞的

约3760字。 《热爱生命》课堂教学实录 一、导入新课 师： 同学们，说起美国小说家杰克?伦敦，我们自然会想到他富于传奇色彩的人生经历和拼搏中蕴蓄生命的北方小说。北极地带严寒自然

【精英新课堂】2017春九年级语文下册 全一册导学案（打包30套）（新版）新人教版 精英新课堂2017春九年级语文下册第二单元5孔乙己导学案新版新人教版201701121211.doc 精英新课堂2017春九年级语文下

约3110个字。 人教版语文九上第四单元第14课“短文两篇”《谈读书》课堂实录 师：“行万里路，读万卷书。”十年寒窗，伴着馥郁的书香，我们在一天天长大。现在，请你坦诚地告诉大家：你喜欢读书吗？