八年级下册教案

约2130字。 《散步》说课稿 一、说教材： 今天我说的课题是《散步》，课文是九年义务教育阶段苏教版八年级第二学期第五单元的一篇散文。它用一件非常普通的家庭小事“散步”“形散而神聚”地体现

约46710字。 八年级下册第四单元复习教案 单元概览 本单元的主题是民间文化，表现丰富而生动的民风民俗以及民间艺人的奇闻轶事。 《云南的歌会》描绘了三种不同场面中民歌演唱的情景，对每一

约2110个字。 马来的雨（教案） 胡绳梁（散文） （一） 教学目标： 1、 学习文章多角度细致描摹景物的写法。 2、 体会文章典雅、生动、工整的语言风格。 3、 了解马来西亚的风情。 （二） 重点和

约2370字。 《错过》教学案 教学目标：1 理解作者观点，了解文艺性政论文的特点； 2 品味形象含蓄的语言； 3 学习面对错过的积极态度； 教学重点难点：1理清课文思路 2形象含蓄语

约2810字。 《小石潭记》教学实录 高密市城南中学 刘正海 一、 教学目标 1、识记“篁、洌”等10个文言实词和“以、其”2个文言虚词的意义。 2、理解作者笔下小石潭的特点 3、

约5370个字。 课题：《云南的歌会》 课型新授课时两课时主备张永珍审核备课组 授课老师班级学生时间 【教学目标】 1、感知文章内容，理清本文的写作思路。 2、赏析文中的人物描写

约4410字。 八年级语文学科 主备乔美莲 集备李晓颖 董永红 赵艺杰 王丽萍 &nb

约3140字。 八年级语文学科 主备乔美莲 集备李晓颖 董永红 赵艺杰 王丽萍 &nb

约2930个字。 诗歌《我骄傲，我是一棵树》教学设计 一.教学目标 1.能够有节奏、有感情地朗诵诗歌； 2.理解一棵品格卓越、服务甚至献身人类的“树”的形象，激发健康成长、奉献社会的人生观；

约3490个字。 《云南的歌会》教学设计 交界一中赵丽伟 教学目标 1.情感与态度：感受作家笔下美好的生活，培养热爱民族文化的情感。 2.知识与能力：品读、赏析文章中精彩的语言。

约4320字。 《春酒》课堂实录 教学目标： 1、积累词语，掌握“家醅、挑剔、如法炮制”等词语的音、形、义。 2、有感情的朗读课文，思考交流，理解文章所传达的浓浓思乡情。 3、品味精彩

约3890个字。 《雪》课堂教学实录 执教：徐杰（全国、省课堂大赛一等奖获得者、全国优秀语文教师、江阴英桥国 际学校语文教师） 师：今天我们一起来学习鲁迅先生的《雪》。我们来读课文，请

约1900个字。 《庄子与惠子游于濠梁》课堂实录 执教者杭州外国语学校马龙 课前一段绕口令：板凳扁担小鱼小渠 师：在两千三百年前的一天，有一对朋友他们在濠水的桥上进行了一段很有

约4030个字。 写作课《献给母亲的歌》课堂实录 执教人：河东区益民实验中学周志刚点评：潘凤宽李蕴哲 一、投放目标（作文前一周投放） 1.以母爱或母亲为主题写一篇文章； 2.有真情实感

约5490个字。 《五柳先生传》课堂实录 执教人：临沂九中李海霞点评：郭伟 第一课时 第一环节：明确目标 师：同学们好！ 生：老师好！ 师：请坐。今天我们一起来学习《五柳先

约4510个字。 《浪之歌》课堂实录 执教人：临沂九中臧宝静点评：刘翠松 第一环节：明确目标 师：上课。今天咱们阅读黎巴嫩诗人纪伯伦的散文诗——《浪之歌》。通过本单元上几篇散文诗的阅读

约8960字。 《云南的歌会》教学设计与实录 邹平县明集中学 李波 一、文本解读 《云南的歌会》是沈从文先生创作的一篇富有情趣的散文，作者在作品中展示了云南歌会浓郁的民族风情和乡土

约4000字。 《五柳先生传》教学设计 [设计思想] 《五柳先生传》是作者托言为五柳先生写的传记，实为自传。文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安

约3510字。 《安塞腰鼓》课堂实录 师：请大家观看一段录像：（放映腰鼓表演的片断） 师：看了腰鼓表演，同学们有什么感受呢？可不可以用一个词语来表达？ 生：我觉得振奋人心。 生：我

约3100字。 《安塞腰鼓》课堂实录 课前，我播放了一段关于安塞腰鼓的视频，让学生感受雄浑壮阔的场景。 上课开始，我请同学们齐读《安塞腰鼓》，大家读得很流畅，也很高亢，我当即表扬了他们，同