八年级下册教案

约2620字。 《社戏》教学实录 2010年6月25日，在一中讲《社戏》。临讲之前，“我的很重的心忽而轻松了”。讲完后，与朋友小酌一杯。回家后是两个多小时的似睡非睡…… 一、导入、解题： （PPT1）先请大家看一幅老照片

约4650字。 《安塞腰鼓》课堂实录 师：今天，让我们一起走进陕北，来到黄土高原，去欣赏独具风味的安塞腰鼓。好，一起来朗读下，好吗？看！ 生（齐）朗读：一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背腰鼓的后生，如百十块被强

约7280字。 《安塞腰鼓》第二课时教学实录 教学目标： 1、有感情地朗读课文,把握文章基调,感受安塞腰鼓的恢宏气势。 2、理解文中短句及比喻句、排比句的运用,体会文章的节奏美、诗意美。 3、理解文中一些句子的深刻含义,

约10050字。 《云南的歌会》课堂实录 第一课时 【上课]】 师：（打开多媒体）今天，我们来认识沈从文及其作品。首先，请一位同学根据资料进行一番相关介绍。

约6690字。 5.《敬业与乐业》讲学稿 年级： 九年级 学科： 语文 执笔： 丛月波 审核：丛月波 内容： 《敬业与乐业》&

约2360字。 《一片槐树叶》教学实录 一、教学目标： 1、理解重点词句，领悟诗中寄寓的思乡之情 2、培养学生的联想和想象能力 3、体会作者对祖国的思念之情，培养学生爱国主义情感

约8640字。 《雪》教学实录 教学内容：人教版义务教育课程标准试验教科书八年级下册《雪》 教学目标： 1、有感情的朗读课文，品味散文诗的优美语言，在感知文意的基础上，揣摩、品析精彩语句

约4010个字。 乐而不淫，哀而不伤——《关雎》课堂实录 【激趣导入】 （课前播放歌曲《关雎》，营造一种浓浓的诗意氛围。） 师：今天我给同学们带来一幅画，请同学们先欣赏欣赏（屏显画面）

约2320字。 语文教案 课题 罗布泊，消逝的仙湖 课时 1 课型 新授 主备教师 刘春跃 教学 目标 1、积累掌握“萧瑟、和煦、干涸、吞噬、裸露”的音、

约4300字。 安 塞 腰 鼓 教材分析 《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的精美散文。作者通过描写西北汉子擂腰鼓的场面，歌颂了生命中奔腾的力量，让人感受到黄土高原所产生的壮阔、豪放

约9950个字。 《我的叔叔于勒》说课稿 【精要解读】 解读《我的叔叔于勒》的路径有很多，但人们普遍认为万变不离一点——人与人之间的关系。其实，如果站位稍高，从故事的人物群中抽身出来再看，

约2650字。 《安塞腰鼓》教学实录（含点评） 执教：江苏省特级教师王中意 一、有意思的开场白 师：刚才有同学问我叫什么名字？我把它写在黑板上，一起读—— 生：王中意。 师：在后面加两个字—— 生：王中意老师。 师

约2230个字。 《与朱元思书》教学设计 教材分析： 本文是吴均写给友人的一封信。在信中，作者用生动而简练的笔触，描绘了富阳至桐庐一带的富春江山水的景色，抒发了作者对美好的大自然的向往之情

约3320个字。 应有格物致知精神教学设计 【教学目标】 1．通过探究进一步巩固对议论常识的把握，具体感受文章以讲道理、摆事实来阐明作者观点的论证方法。培养学生议论文阅读能力。 2．熟悉

约8810字。 《鱼我所欲也》 说课稿 淄博育才中学 赵文慧 【精要解读】 新课程理念强调新的语文的“课程目标根据‘知识和能力’、 ‘过程和方法’、‘情感态度和价值观’三个维度

约3630字。 16 社戏 鲁迅 【教学目标】 知识与能力： 1．理清小说的故事情节和结构。整体把握故事情节。 2．学习理解小说中的景美、情美、故事美，以及描写和表达方法。

约2080个字。 23、《马说》 第一课时 【目标导学】 1、掌握积累文中重要的实词。2、理解短文所阐明的深刻道理。 3、在把握文章中心的基础上，了解托物寓意的写法。 【教学过程】

约5140个字。 《云南的歌会》导学案［教师］ 嫩江一中马占祥 编号 62-63 学生姓名 课型 自主学习 课前批阅 主备人 马占祥 审核人 初二

约3750个字。 《喂——出来》导学案［教师］ 嫩江一中马占祥 编号 59-60 学生姓名 课型 自主学习 课前批阅 主备人 马占祥 审核人 初二

约5070个字。 《端午的鸭蛋》导学案［教师］ 嫩江一中马占祥 编号 67-68 学生姓名 课型 自主学习 课前批阅 主备人 马占祥 审核人 初二