八年级下册教案

约5020个字。 八年级下册《雪》（鲁迅）教学设计及实录 [教学目标] 1、朗读品味，概括雪的特征。 2、比较探究，体验作者情感。 3、联系背景，感悟鲁迅精神。 教学过程： 一、朗读涵咏，把握情感 教师：同学们，昨天老

约5520个字。 《雪》(鲁迅) 课堂实录 第一课时 准备环节 师：从古到今不少文人墨客赞美过雪花，有许多赞美雪花的诗句名垂千古，请说出你喜欢的几句。 生1：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

约3820个字。 《献给母亲的歌》活动课教学实录 【说明】感动、惊谔、心痛交织着让我读完了邓桂琴老师的课堂实录，我控制着自己的眼泪，我知道在坚强的邓大姐的面前，我没有任何理由脆弱。最需要关爱的

约10190个字。 展示课《雪》（鲁迅）教学实录 课型：“长三角中学语文教育论坛’展示课 时间：2009年11月29日 地点：浙江省绍兴市建功中学学术报告厅 学生：建功中学八（2）班 听

约4400个字。 胡适《我的母亲》教案 教学目标1、概括文章中的具体事件，分析母亲优秀的性格品质，感受母亲的人物形象； 教学重点概括文章中的具体事件，分析母亲优秀的性格品质，感受母亲的人物形

约3850个字。 懂得感恩幸福多——《我的母亲》教学实录 虎山中学匡立英 一、简介胡适母亲生平导入 师：胡适的母亲冯氏是绩溪中屯人，16岁的时候嫁给了48岁的“三先生”（也就是胡适的父亲）

约6260个字。 《我的第一本书》课堂实录 （执教/刘宏业评点/ 余映潮） 一、巧妙导入 师：对于诗人牛汉，同学们并不陌生，我们曾学习过他的（生齐说）《华南虎》，今天我们学习诗人牛汉的一

约2600个字。 《桃花源记》课堂实录 执教人：阳城县第三中学校范巍伟 时间：2011.3.17 第一课时 学习目标： 1、能简单介绍有关陶渊明的文学常识； 2、记住并能正确运用源自本

约3740个字。 《桃花源记》教学实录 师：初一下学期，我们曾学过东晋著名文学家陶渊明的一首诗《饮酒》，我们一起读一遍。（投影显示《饮酒》诗。学生齐读）同学们读得很整齐，声音宏亮。谁来说说，这

约3060个字。 《桃花源记》教学实录 第一课时 师：如今生活越来越好了，旅游已经成为人们热衷的事情，今天我们就随着陶渊明一起到世外桃源去看看。 师：同学们对陶渊明已经很熟悉了，谁来给

约3590个字。 《桃花源记》教学实录 威海九中高慧平 一、导入新课，激发兴趣 毛主席曾经在《登庐山》中写过这样两句诗“陶令不知何处去,桃花源里可耕田？”同学们，你们知道这里的桃花源

约2220字。 《核舟记》教学实录 师：今天我们继续学习《核舟记》。上节课我们了解了字词，这节课我们一起来分析文章的内容。 （教师板书课题，写到作者时停顿。） 师：作者是谁？ 生：

约72900个字。 八年级下语文教学计划 一、班级学生现状分析 我所任教的2 个班级，大部分学生学习自觉性不强,随着学生年龄的增长和知识难度的增加,加上现在根据课改的精神对教学目标进行的调整,本

约1600个字。 哈尔滨市松江学校课堂教案 课题 20诗五首《行路难（其一）》李白 备课时间 2011年9月13日 授课时间 2011年9月15日 授课教师 张晓红 授课班级&n

约1590个字。 哈尔滨市松江学校课堂教案 课题 20诗五首《茅屋为秋风所破歌》杜甫 备课时间 2011年9月10日 授课时间 2011年9月14日 授课教师 张晓红 授课班级

约5420个字。 《雪》教学实录 教学目标： 1.整体感知作品内容，理解文中描绘的雪景图。 2.欣赏文章的对比写法，体会文章的深邃寓意。 3.有感情地朗读作品，深入领会散文诗的意境。

约3630个字。 《云南的歌会》教学设计 合肥市第六十七中学高云霞 一、教学分析 （一）教学内容分析 《云南的歌会》是义务教育课程标准实验教科书八年级语文下册第四单元的第一 篇课文。这一单元所选的课文，大多是写各地节日风

约7960字。 《社戏》课堂实录 执教者：高夏华 师：同学们，九十年前，在中国发生了一场具有划时代意义的运动——五四新文化运动，这场运动使我们中国逐步摆脱蒙昧，走向光明与理性。而这场运动之

约1900字。 《雪》教学设计 一、设计理念： 语文课堂要有语文味坚持以“读”为课堂的主线，注重对语言的品味和涵咏，让学生学会身临其境体验情感，培养学生的想象力和语文敏感 二、教学目标

约8920字。 《泥人张》教学实录 （师生互相问好。） 师：晋代陶渊明喜欢与他的朋友“奇文共欣赏，疑义相与析”。今天，我们也将要学习一篇写奇人的奇文，我们不妨效仿一二。赏析奇文之前，让我们先来奇图共欣赏，让乐趣相与增吧。