八年级下册教案

约3310字。 《春酒》教学实录 株洲市外国语学校 林连城 这是2010年4月17日在四川省成都市双流县棠中外语学校参加首届全国语文教师基本功大赛现场赛课的课堂实录。 师：同学们好！

约2650个字。 人教版八年级下单元教学设计简案 在设计整个单元教学时，我觉得应当在教学中贯彻“一根筋”的教学思路——即整个单元的教学过程应有一根主线，教学与写作应紧密地结合起来，随时随地做

约3220个字。 《云南的歌会》教学实录 【教学目标】 １、学会从整体上把握文章的框架，能简洁地概括文中的三个歌唱场景； ２、体会云南歌会的美； ３、体会少数民族的民俗风情，读懂作

约3100个字。 《云南的歌会》教学实录 【创设情境】 师：（首先播放云南民歌、渲染气氛）同学们，云南是一个多民族的地区，在各族人民生活中，民间歌唱活动占有特别重要的地位，几乎渗透到生活的

约5750个字。 《端午的鸭蛋》教学实录 一、导入 师：上课，同学们好。 生：老师好。 师：请坐 师：从去年开始，国家取消了五一黄金周，增加了三个传统节日作为国家法定的节假日，

约4130个字。 《端午的鸭蛋》教学实录 师：今天我们来学习汪曾祺先生的散文《端午的鸭蛋》。汪曾祺是高邮人，他以高邮为背景写了一系列的小说和散文，可以说没有汪曾祺，许多人也许会不知道高邮这个苏

约6620个字。 巴金《短文两篇》教学实录 杭州十三中教育集团徐社东 教师：今天是2005年10月25日星期一，我们学习巴金的散文诗，在这个日子里，谁愿意为我们这一节课说一句话？ 学生：用这堂

约6090个字。 《罗布泊，消逝的仙湖》课堂实录 一、课前导入 1、欣赏Flasf歌曲《月牙泉》。 2、师：从田震沙哑的歌声里，你听出了什么情感？ 生1：我从歌里听出了歌手对月牙泉的怀念。

约5940个字。 《罗布泊，消逝的仙湖》课堂实录 一、导入课文 师：同学们好。首先请大家看大屏幕，集体读一读我们今天要学习的课文题目和作者。 生：罗布泊，消逝的仙湖。吴刚。 师：是

约3890个字。 《罗布泊，消逝的仙湖》教学实录 永吉十中张玉贤 教学目标 1、了解报告文学的文体特征。 2、了解罗布泊消逝的原因，理解作者强烈的忧患意识。 3、引导学生理清行文思

约3930个字。 《罗布泊，消逝的仙湖》教学实录 焦作市修武县郇封镇一中薛春林 教学过程 一、课堂导入 师：同学们，曾经有这样一个美丽的地方，它牛羊成群、绿树环绕、水明如镜，被人们

约6480字。 《雷电颂》课堂实录两则 《雷电颂》课堂实录1（诵读为主） 【现场】 环节一：听读 师：这节课让我们走近一个伟大的灵魂，去听一听一个柔弱的古代文人，虽遭奸佞阴谋残害，却

约4450字。 《旅鼠之谜》课堂实录 导入：我们学过的课文中有哪些文章和鼠有关，《朝花夕拾》中有—— 生：《狗?猫?鼠》； 师：《奇妙的克隆》中有—— 生：白鼠、黑鼠、灰

约6920字。 综合性学习《寻觅春天的踪迹》教学实录和评点 朱明英/执教 余映潮/评点 课间播放儿歌《春天在哪里》 师：同学们好！ 生：老师好！ 师：刚才大家听到的这首清新、愉

约3850字。 《雷电颂》课堂实录 一、直入课文 师：今天我们一起学习《雷电颂》。昨天我们布置了预习，下面请同学们展示预习的成果。 二.展示预习成果 师：谁来介绍作者？ 生1：郭

约2390字。 《雷电颂》课堂实录 西夏区芦花中学 张桂茹 师：在公元前278年，我国文学史上有一位伟大的诗人屈原，那么请问同学们，他为什么要投汨罗江自尽呢？ 生：因怀才不遇，被奸臣迫害，

约4450个字。 综合性学习《献给母亲的歌》课堂实录 活动目标 1．通过搜集、整理有关母爱的各种资料，感受平凡而又伟大的母爱。 2．在活动中学会合作，学会用不同的方式展示资料，学会共享。

约4230个字。 综合性学习《献给母亲的歌》课堂实录 导言：母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗．今天就让我们同唱一首献给母亲的歌吧！ 和以前一样，我们还是分成

约4850个字。 综合性学习《献给母亲的歌》教学实录 一、创设情境，导入新课 师：（播放歌曲《妈妈的吻》）同学们，伴随着这优美的音乐，我将和大家一起走进今天的语文综合性学习之旅。听着这熟悉

约6200个字。 爱心献给您，妈妈——语文专题活动“献给母亲”教学实录 内容提要（活动缘起）： 语文课程是具有丰富的人文内涵和很强的实践性，语文教学应该在重视教材熏陶感染作用的同时，注重向