八年级下册教案

约2130个字。 13.《大道之行也》导学案 设计：老骥伏枥 【学习目标】 1、掌握相关文言词语。 2、培养朗读能力。 3、了解“大同”社会的特征。 【学习重点】 1、培养朗读

约5820个字。 23.《核舟记》导学案 设计：老骥伏枥 【学习目标】 1、熟读并背诵课文，积累并扎实掌握常见的文言词语及文言现象。 2、通过合作探究，准确翻译课文，学习本文描写生动的特

约5820个字。 16.《大自然的语言》导学案 设计：老骥伏枥 [学习目标] 1．整体感知课文，能按照要求筛选相关信息并练习概括要点，逐步提高阅读科普文的能力。 2．了解物候知识的掌握和

约5430个字。 24.《<诗经>两首》导学案 设计：老骥伏枥 【学习目标】 1.了解《诗经》朴实清新的艺术风格，体会反复咏唱的章法。 2.理解和体会诗中所表达的美好情感，了解古代人民

约5370个字。 30、《诗五首》导学案 设计老骥伏枥 【学习目标】 1．有感情地朗读并熟练地背诵这五首诗歌。 2．品味语言，体味诗歌的情味，领悟诗歌的意境。 3．培养热爱祖国古代文

约3330个字。 29．《满井游记》导学案 设计：老骥伏枥 【教学目标】 1、知识目标：掌握文中生字词，整理常见实词，积累语言。 2、能力目标：重在诵读，读出文章字里行间蕴涵的情趣，学

约4890个字。 4.《小石潭记》导学案 设计：老骥伏枥 【学习目标】 1．能正确流畅地朗读课文，疏通文意，初步背诵课文。 2．品味形象生动优美的语言，体会作者的情感。 3．学习寓情

约2530个字。 25课《诗词曲五首》导学案 设计老骥伏枥 学习目标1．有感情地朗读并熟练地背诵五首诗词曲，掌握生字词。 2．了解背景常识，理解诗歌内容，品味精美的语言。 3．体会诗人的

约3070个字。 《马说》导学案 设计：老骥伏枥 【学习目标】 1． 了解“说”这种文体的特点。 2． 反复朗读并背诵课文，积累重点文言词句。 3． 理解“千里马”“伯

约2720个字。 22.《五柳先生传》导学案 设计：老骥伏枥 【教学目标】 1．积累文言知识，重点掌握“晏如、萧然、会意、汲汲、戚戚”的词义，理解“之、其”的用法，辨析一词多义、古今异

约2450个字。 牟定县戌街初级中学统一备课教案授课教师： 科目：语文年级：九年级内容（课题）：《敬业与乐业》 主备教师李天正参备教师柳文福、梁兴林第1 课时授课周次：第11周 教学目标：

约2310个字。 18．吆喝导学萧乾 设计老骥伏枥 教学目的 1．学习作者用真正的北京口语(京白)介绍回荡在京城胡同小巷中的叫卖声。 2．结合课文介绍的北京吆喝声，引导学生感受京城特色的

约2400个字。 20《俗世奇人》导学案 设计：老骥伏枥 【学习目标】 1．解决词语，了解作家作品，整体感知课文内容。以情景诵读，情节表演，佳句品味，人物分析的形式学习课文。 2．采用

约7720个字。 《春酒》三步导学案 设计老骥伏枥 第一步课前预习 ◎学法导引 初读课文之后，可以复述文章的主要内容，思考作者为何怀念家乡的春酒?熟读课文之后可以从细节方面人手来学习

约4550个字。 13.《端午的鸭蛋》导学案 设计：老骥伏枥 【学习目标】 1、朗读课文，了解文章内容，理清文章的思路。 2、体会文章语言上的特色，品味其中韵味和情致。 3、理解文章

约4490个字。 16.《云南的歌会》导学案 设计：老骥伏枥 【学习目标】 1．学习人物描写、环境描写和场面描写。 2．朗读、揣摩、品味文章语言，感受文章浓郁的乡土气息。 3．探寻并

约5480个字。 15《喂──出来》导学案 设计老骥伏枥 【题目解说】 本文是一篇科幻小说。文章设想地球上突然出现了一个无底洞，它可以容纳人类制造的一切垃圾，使人类的生产和生活没有了后

约5970个字。 《旅鼠之谜》导学案 设计：老骥伏枥 【学习目标】 1、认知目标：了解作者，了解科学小品文的文体特点，了解北极旅鼠的三大奥秘。 2、技能目标：理解本文独特的写法，体味

约5360个字。 12. 《罗布泊，消逝的仙湖》导学案 设计老骥伏枥 【学习目标】 1、了解报告文学的文体特征。 2、学习课文对比、拟人、排比等方法 3、了解罗布泊消逝的原因，理解作者

约2570个字。 《敬畏自然》导学案 设计老骥伏枥 教学目的 1 了解人与自然和谐统一的道理，增进学生对自然的认识，树立环保意识。 2 抓住文章的重点、关键句，理解分析课文，锻炼学生思