八年级下册教案

约3340个字。 主题单元标题 关注自然，爱护环境 作者姓名 吕建秋 所属单位 瓯海区娄桥中学 联系地址 瓯海区娄桥中学 联系电话13857759428 电子邮箱 ljq@ohedu.net 邮政编码

约6520个字。 “山水人生”教学设计 ——人教版八年级下册第六单元 山东省高密市柏城镇柏城初级中学王红 【单元设计说明】 八年级下册第六单元共有五篇课文——《小石潭记

约3690个字。 《雪》教案（2课时） 课时1 商水县平店二中任海峰 【教学目标】 1、整体感悟文章的内容； 2、品析江南雪景图； 3、学习文章借景抒情的表达技

约3740个字。 《马说》 一、教学过程安排 （一).激趣导入： 随着人类物质财富的增长，各种名贵轿车如雨后春笋般涌现在街头，大家知道哪些名贵轿车呀？名车成为人类彰显身价地位的第二张脸。 在没有机械的时代，每个英雄的

约3980个字。 《虽有嘉肴》教学实录 南京市伯乐中学李艳华 【学习目标】 1.积累重点文言词语，熟读成诵课文。 2.准确翻译课文，理解教与学互相促进的道理。 【学习

约4340个字。 《相见欢》导学案 知识链接 1.原文注释及译文 相见欢李煜 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋①。 剪不断，理还乱，是离愁②。别是一般滋味在

约2320个字。 《石榴》教学设计 教学目标： 1．知识与技能 （1）通过寻找关键语句，能归纳说出石榴的形态美和精神美。 （2）能联系时代背景理解作者托石榴之物，言颂扬我们

约4020个字。 《小石潭记》说课稿 一、说教材 1、教材的地位和作用 《小石潭记》位于人教版八年级语文下册第六单元第一课，这一单元是本册课本的第二个文言文单元。本单元入选的课文以写景记游的古代散文为主，是历来传诵的名家

约2200个字。 《你是你的船长》教学设计 教学设想：这是一篇与学生生活实际非常贴近的文章，内容较容易理解，不必花功夫来逐句讲解。教学时让学生通过探究在大海中航行的船长需具备的素质入手，进而

约13910个字。 《应有格物致知精神》教学设计 【教学目标】 1．了解丁肇中，理解“格物致知”的含义,学习本文运用“摆事实”“讲道理”的论证方法，培养学生阅读、写作议论文的能力。

约8530个字。 《组歌》教学设计 【教学目标】 1．通过动情的诵读，感受散文诗飞扬的想象力。 2．尝试锤炼散文语言。 3．感受散文的内蕴之美。 【教学重难点】

约10440个字。 《再塑生命》教学设计 【教学目标】 1.速读课文，了解海伦?凯勒的人生经历，培养学生从文中准确获取信息并进行语言概括的能力。 2.揣摩文中重要语句，体会作者的思想感情。 3.感悟安妮?莎莉文

约14830个字。 《云南的歌会》教学设计 【教学目标】 1．有感情地朗读课文,了解云南歌会的特点。学习运用多种表达方式描写人物的方法。 2．通过小组合作探究与讨论, 概括比较云

约5980个字。 《岳阳楼记》教学设计 【教学目标】 1．学会将写景、叙事、抒情、议论相结合的写法，学习骈散结合的句法，炼字炼句。 2．培养学生的想象能力。 3．正确理

约22830个字。 《吆喝》教学设计 【教学目标】 1．学习概括文章内容要点；学习本文结构安排上的独到之处；品味京味语言特色，感受民俗文化的魅力。 2．通过模仿京味吆喝的朗读，体

约4550个字。 《雪》教学设计 【教学目标】 1.感受鲁迅先生寄寓在雪中的对美好理想的赞美追求以及反抗冷酷的现实社会的斗争品格。 2.品味优美凝练的语言。 3.美文诵读训练

约3940个字。 《小石潭记》教学设计 【教学目标】 1．学会借助工具书及书下注释理解课文内容,积累文言词汇。 2．诵读课文,体会文章的意境、语言和结构之美,领略寄托于其中的情思。

约2930个字。 《五柳先生传》教学设计 【教学目标】 1.掌握文中的文言词汇，培养学生迅速、准确地抓住文中的关键信息的能力。 2.在教师的点拨下探究五柳先生的形象，启发思维。

约11670个字。 《我的母亲》教学设计 【教学目标】 1．有感情地朗读课文，了解作者及自传的语体特征，把握文章内容。 2．速读并列举出写母亲的主要事例，学习运用具体事例表现人物

约5270个字。 《我的第一本书》教学设计 【教学目标】 1．速读课文，识记重点字词，体会重点语句的含义。 2．复述课文，了解“第一本书”的深刻意义，体会作者的思想感情。