八年级下册教案

约3640个字。 山水凄清影萧条千万孤独谁人懂 ——《小石潭记》教学设计及点评 建兰中学孔晓玲执教 （上城区教育学院吴丹青点评） 教学目标： 1．品读作者对小石潭

约4080个字。 吴起县二中八年级语文“先学后研?学案引领”高效课堂导学案 课题 参与备课 审核 课时 授课人 班级 教学时间 学生 总课时 《寻觅春天的踪迹》 3 学习目标 1．调

约3680个字。 吴起县二中八年级语文“先学后研?学案引领”高效课堂导学案 课题 参与备课 审核 课时 授课人 班级 教学时间 学生 总课时 第二单元习作：借景抒情 学习目标 了解

约2150个字。 吴起县二中八年级语文“先学后研?学案引领”高效课堂导学案 课题 参与备课 审核 课时 授课人 班级 教学时间 学生 总课时 组歌 王婷赵江王冬莉 刘虎鹏 1 学习目

语文版八年级下 语文版八年级下第10课《钦差大臣（节选）》精品教案.doc 语文版八年级下第11课《放下你的鞭子》精品教案.doc 语文版八年级下第13课《应有格物致知精神》精品教案.doc

约4240个字。 口语交际《交流对联》教学设计 ⊙总体构思 本课依据新课标的目标要求，着力培养学生听与说的能力，让学生积极参与讨论，在交流中学会文明的人际沟通，提高语言表达能力和思想

约2190个字。 写字《行楷字书写布局的幅式》教学设计 ⊙总体构思 本课是在了解、掌握了行楷字书写布局基本形式的基础上，把内容写在不同幅式的书写格中，由汉字实用的书写上升到艺术作品的

约3740个字。 《与朱元思书》教学设计 第二课时 一、 教材分析： 《与朱元思书》，是人教版八年级语文下册第五单元中的一篇文言文。 本单元是文言文教学单元，所选的课文都是

约3900个字。 6.《雪》（第二课时）教学设计 一、【教学依据】 《雪》这篇文章是人教版初中语文八年级下册第二单元6课。本课是新的“语文课程标准”推荐学习的优秀篇章之一，是一篇文质兼美

约2820个字。 吴起县二中八年级语文“先学后研?学案引领”高效课堂导学案 课题 参与备课 审核 课时 授课人 班级 教学时间 学生 总课时 8.短文两篇 赵江王婷王冬莉 2 学习目标

约1880个字。 14 *应有格物致知精神 1.了解“格物致知”的真正含义,把握文章内容。 2.学习本文从正反两方面运用摆事实和讲道理相结合的论证方法。 3.联系学习实际,培养科学实

约8310个字。 阅读与写作之《记叙的线索》教案 庐丰民族中学曾传康 课时1.2“阅读训练篇” 【教学目标】 了解文章线索特点，掌握其作用 【教学重难点】 1

约6260个字。 《铸剑》教学设计 【教学目标】 1、理解人物在故事情节发展中展示出的性格特征。 2、体会作品的深刻含义。 3、学习作者描写人物的方法。 【教学重点

约5860个字。 北师大版八年级语文下册第四单元 课题：《三峡》（1课时） 课型：比较?探究课 上课时间：2013年5月30日 单位：台儿庄区彭楼中学 教师：王桂兰

约2540个字。 课题 人民科学家的精神风采 备课时间 总序第个教案 课型 新授 授课时间 课时安排 课时 教学 目标 知识与能力：识记本课生字词，了解作者。 过程与方

约5370个字。 24《诗经》两首 课题 《诗经》两首 课型 新授课 课时安排 2课时 课时 分配 建议本课依据学情分课时。可采取以下两种方式中的一种。方式一：第一

约4550个字。 《云南的歌会》课堂实录 上课前视频音乐都有，学生静静欣赏。然后顺势导入 师：我们都做过了充分的预习，本课中歌会主要有几种形式？ 生：三种山野对歌，山

约4230个字。 第四单元教学计划 一、 教材内容分析 本单元以民俗文化为主题，所选文章涉及民俗风情及民间艺人的轶事，且映射出作者对人生世态的深刻体悟，文笔生动，趣味盎然，语言运用及表

约4960个字。 16 云南的歌会 知识与技能 1．了解沈从文及其创作概况。 2．了解云南的歌会，感受当地浓郁的民情民风。 过程与方法 1．朗读课文，整体把握文意

约3360个字。 15 喂——出来 知识与技能 1．了解作家及科幻小说的文体特征。 2．了解小说的情节，理解作品的主旨。 过程与方法 1．把握文意，理解作品的深意