八年级下册教案

约2060个字。 《核舟记》导学案 【预习检测】（自主完成，二人互检） 1、魏学洢字，末嘉善人。著有《》。 2、给加点的字注音并解释 罔不（ ） 袒胸露乳（ ）箬

约15900个字。 2015-2016学年度下学期江苏省金坛市第五中学苏教版八年级语文下册第三单元教学设计 金坛市第五中学张银坤 一、设计理念： （一）系统性宏观把握，微观处理。

共2份。 《卧看牵牛织女星》教学设计2 教学设想： 本文有两大块重点，其一是：课文所传授的天文知识；其二是：科学小品文的人文性特点。 准备分两课时讲解。 第一课时

约1570个字。 二十五、有的人 参考教学案例 个性化备课 学习目标： 1通过反复的诵读、揣摩、品味，把握诗人感情的脉络 2学习诗歌中运用的对比手法。 重点难点： 1、能用普通话正确、流利、有感情的朗诵课文。

约2170个字。 二十二、散步 参考教学案例 个性化备课 学习目标：1．整体感知课文内容，理解文章尊老爱幼的人性美。 2、有感情地朗读课文，揣摩文章清新淡雅的语言美。 3、学习

约1620个字。 二十一、错过 参考教学案例 个性化备课 学习目标： 1 理解作者观点 2 品味形象含蓄的语言 3 学习面对错过的积极态度 重点难点： 形象含蓄语

约3070个字。 《敬业与乐业》教学设想 曹斌锋 一、理念渗透 这节课渗透了教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》里提出的我国基础教育课程改革的目标，即“改变课程过于

约1800个字。 《五柳先生传》教案 教者：曹斌锋 阿 教学目标： 1.知识目标：学习一些古代文言实词、虚词，体会课文写人方法。 2.能力目标：学习作者朴素、洗炼、自

约2320个字。 《鸟》专题导学案 【导学天空】 1. 请写出5至6句有关鸟的诗句 2. 收集一些和鸟有关的成语和谚语，分别写5至6个 成语： 谚语： 【课

约3730个字。 海燕 【教学目标】 知识与能力 1、理解积累“胆怯、高傲、呻吟、翡翠、蜿蜒”等词语。 2、了解作家及有关背景。理解“海燕”这一敢于搏击暴风雨的勇敢形象，学习它不

约6350个字。 《阿西莫夫短文两篇》教学设计 教学目标 1.了解“板块构造”“大灭绝”“撞击说”“火山说”“斯石英”等科学概念。 2.了解说明的内容，理清说明的顺序，学习作者善于

约1550个字。 《外婆的手纹》教案 教学目标： 1、品读课文中的重点语句及细节描写。 2、引领学生走进外婆丰富的内心世界，由外而内地感受外婆的人物形象. 3、理解和感悟外婆在

约1400个字。 《安塞腰鼓》创新教案 日照二中阮胜 一．创设情景，激情导入 播放腰鼓表演视频。生简单谈感受。震撼，激动人心，振奋……师：这场面壮阔，鼓声雄浑，震撼人心的舞蹈表

约4910个字。 《我的母亲》教学设计 教学目标 1、概括文章中的具体事件，分析母亲优秀的性格品质，感受母亲的人物形象； 2、理解母亲对“我”的做人训练，感受母亲那无比深挚的爱子

约6480个字。 吴起县二中八年级语文“先学后研?学案引领”高效课堂导学案 课题 参与备课 审核 课时 授课人 班级 教学时间 学生 总课时 11.敬畏自然 2 学习目标 1、了解人与自

约5740个字。 吴起县二中八年级语文“先学后研?学案引领”高效课堂导学案 课题 参与备课 审核 课时 授课人 班级 教学时间 学生 总课时 第二单元写作：借物抒情 学习目标 1、

约4930个字。 《俗世奇人》教学设计 教学目标 1知识与技能 （1）了解一波三折的故事情节，把握人物形象 （2）学习文章以小见大的写法 （3）体会文中富有地方色彩、

约5660个字。 《我的第一本书》教学设计 目次 第一单元 课题 我的第一本书 课型 自读 课时 第1课时 必选/选修 必选 教学三维目标 （一）知识与技能 1、识记重点字

约6260个字。 已识乾坤大，犹怜草木青 ——《端午的鸭蛋》教学设计 熊芳芳 教学目标： 1、体会汪曾祺散文的语言特色。 2、了解作者的人生观和审美观，理解“境

约4590个字。 《孤独之旅》教学设计 教材分析 《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中，战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程。孤独，是生