八年级下册教案

约3850个字。 第二单元◇8 致女儿的信教、学案 河南省光山县南向店乡第一初级中学高级教师：向芳传 教学时间：二课时总课时（） 教时 课型 具体时间 第一课时 新授课 月 日

约4290个字。 致女儿的信 苏霍姆林斯基 教学目标： 知识目标： 1、了解书信的写法，积累重点词语和名言警句。 2、体会文章采用故事阐明爱情真谛这一构思的巧妙。

约3680个字。 《窗》教案设计 一、教学目标 （一）知识与能力： 1. 学习小说中对比手法的运用。 2. 分析小说中两个主要人物的人物形象。 （二）过程与方法：

约2120个字。 苏教版八年级语文下册第21课 《错过》优秀公开课教学设计 【教学目标】 知识目标：诵读课文，理清文章思路。学习辩证分析丰富的人生体验的思维方法。 能力目

约2640个字。 《虽有嘉肴》 本单元课文从不同角度讲述对人生的思考和感悟，本篇古文同样以简短的文段从论证的角度提出“教学相长”的论点，旨在让学生明白不仅生活中可以习得道理获得感悟，同样

约13770个字。 写作《写一篇小通讯》教案及作文范文 作文参考题目 就本学期你参加的某项社会实践活动，以“事件记实”为题，或就你了解的某一位人物的事迹，以“我身边的模范人物”为话题，

约2510个字。 写字《行楷字书写布局的基本排列形式》教学设计 ⊙总体构思 成功的书作，以美论之，要者有三：线条美、结构美、章法美。本课是在了解了行楷字书写方法的基础上，训练篇章的布

约3310个字。 《我喜爱的一个戏剧人物》教学设计 ⊙总体构思 在教学过程中，注重培养学生独立完成写作的意识，让学生养成修改作文的习惯，能与他人交流写作心得，互评作文，分享感受，沟通

约3350个字。 写作《珍藏的记忆》教学设计 ⊙总体构思 本次作文训练旨在培养学生作文的叙事能力，鼓励学生尝试用一些新的手法去写作，在写作中避免平铺直叙，可以采用多种写作技巧，如设置

约2460字。 《行路难》教学设计 瓯北五中 谷雪雅 教学目标： 1.知识和能力：准确流畅地朗读诗歌，准确认读多音字塞、行，理解羞、直、歧路、济等词义，初步理解诗意。 2.过

约8340个字。 敬业与乐业 教与学目标： 1、理解“敬业与乐业”的主旨，把握文章的主要观点和思路。 2、领会举例子和讲道理两种论证方法。 3、了解“敬业与乐业”的重要性，并联

约2160个字。 2016年秋学期人教版八年级语文上册第五单元25课杜甫诗三首之石壕吏教学设计 石壕吏杜甫 教学目标 一、知识与能力： 1．通过诵读，把握诗歌内容。 2．

约2960个字。 教学内容 满井游记 主备教师 郭艳秋 课型 新授 总课时 方法（手段） 自主学习 教学目标 【知识与技能】 积累文言词汇，掌握虚词“之”的用法;学习文章细致的

约8540个字。 人教版九年级语文上册第二单元教、学案 河南省光山县南向店乡第一初级中学高级教师：向芳传 单元教学内容 课题 文体 作者 课型 教时 敬业与乐业 演讲词 梁启

约4270个字。 《小石潭记》教案 教学目标： 循“忧去——忧来”的情脉（也是本文的文脉），抓住打上作者独特情感印记的景物描写及心理描写的词句，深入体会作者悲苦、凄凉的内心世界，并感

约1930个字。 敬畏自然 各位评委老师上午好，我是语文－号，我今天说课的题目是－《敬畏自然》（板书：课题、作者），下面我将从说教材、说教学目标、说教法和学法、说教学过程、说板书设计五个方面

约3640个字。 敬业与乐业 第一课时 教学目标 1.识记、理解并积累文中的生字、生词。 2.初步了解议论文的文体特点，理解议论文中的论点、论据及二者的关系。 3.引导学生

约4310个字。 《风筝》教案 【教学目标】 1.知识与技能 (1)品味语句，理解重点词句的语境意义。 (2)体会小兄弟痴迷风筝的童心，理解游戏对于儿童的意义。 2.过程与方法

约3620个字。 （优质课）《白杨礼赞》的教学设计 一、教学目标 1．理解白杨树的象征意义和象征手法的运用。 2．在整体感知的基础上找出富有感情的语句，体味其中蕴涵的情感。

约2820个字。 第12课《罗布泊，消逝的仙湖》教学设计 【设计思想】 《义务教育语文课程标准》中指出“学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者”。本课作为自读课，更应还课堂