八年级下册教案

约2680个字。 《壶口瀑布》教学实录 （一）导入： 教师：同学们好，今天我们将来学习这篇课文《壶口瀑布》。先问问大家，五一快来了，寒假也不远了，那么，你会用什么方法记录下你喜欢的地方

约4000个字。 《撰写演讲稿》教案 教学分析 ?教学目标 1.通过总结本单元的课文，了解演讲词的一般结构及特点。 2.把握演讲词的写作技巧，能够恰当的在演讲词中运用比喻、

约5990个字。 《学写读后感》教案 写作目标 1.要适当引述或概述原材料，引用课文或名著内容时，一定要仔细准确。 2.要从感触最深的方面人手，切入点要小且新巧，见解要新颖独到。

约4560个字。 《学写故事》教案 教学分析 ?教学目标 1.学会从生活细节中选取写作素材。 2.掌握写故事的相关知识及技巧，如在情节发展中设置一些悬念、波折、巧合和意外等

约5210个字。 《壶口瀑布》教案 [单元分析] 本单元所选课文都是游记，通过记述游览见闻，描摹山水风光，吟咏人文古迹，抒发作者情感。跟随作者的笔触，我们可以插上想象的翅膀，遨游美丽的祖

约14830个字。 八年级下册复习资料 一、 字词复习： 1、 读音： 归省（xǐng）兽脊（jǐ）漂渺（miǎo）撺掇（duo）行辈（háng）糜子（méi）耳畔（pàn）眼眶（kuàng）铿锵（kēng

约11060个字。 第三单元 时间课题页码 第三周《桃花源记》第一课时…………………………54~55 《桃花源记》第二课时…………………………56~57 《小石潭记》第一课时……………

约4150个字。 卖炭翁 教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读全诗。熟读成诵。 2. 掌握人物描写的方法，分析卖炭翁和宫使两种人物形象。 3. 感受卖炭翁的可怜的遭遇，体会作者

约3550个字。 草堂留后世诗圣著千秋 ------《茅屋为秋风所破歌》的特色教案设计 教学目标： 1、培养学生爱国爱民的情操，增强国家意识和社会责任感。 2、长诗短教，让学生了解

约5340个字。 卜算子?黄州定慧院寓居作 【教学目标】 1．感受词人的形象，知人论世，了解苏轼生平经历及思想。 2．背诵本词积累名句。 3．学习词人洁身自好、坚持操守，

约4550字。 第21课 《庄子》二则 教学目标?? 知识与能力?? 了解《庄子》及庄子生平、思想。?? 过程与方法?? 理解文意，把握故意的寓意，理解庄子与惠子不同

约2870字。 第22课 《礼记》二则 教学目标 知识与技能 1.积累常用的文言词语。 2.理解大同社会的特征。 3.抓住“天下为公”这个关键词,理清课文的层次。 过程与方法 1.要求学生在反复的朗

约3070字。 第23课 马说 教材分析 《马说》是唐代大文学家韩愈于大约贞元十一年至十六年间作的。其时，韩愈初登仕途，却一直得不到重用，所以常有“伯乐不常有”之叹。本文正是以良马喻人

约2280个字。 《小石潭记》教学设计 【教学准备】 ⒈课前请学生借助书下注解及工具书积累常见的文言实词和虚词（为、之等）。 ⒉教师分发柳宗元生平资料，学生诵读课文并背诵。

约3040个字。 大道至简，回归原点 ——《虽有嘉肴》拓展型文本教学实录 文本类型：拓展型文本 授课学生：北京工业大学实验学校初二2班学生 执教者：北京工业大学实验学校于修影

约3420个字。 年级 8 科目 语文 周次 执笔人 课时学案序号 班级 课题 《礼记二则》复习学案 备课组长审核 学校审核 姓名 教师寄语 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终

共42张。激趣导入，目标点击，作家档案，创作背景，字词扫描，理清线索，品读体会，品析特色，拓展延伸。

约1750个字。 《登勃朗峰》教学设计 教学目标： 1．朗读课文，理清写作思路，领略美景与趣事。 2．学习本文散文笔法与小说笔法并用的写法。 3．感受文章语言略带幽默与书卷气息

约3150个字。 《北冥有鱼》教学设计 【教学目标】 知识与能力 1、搜集庄子有关资料，识记庄子简介，了解《庄子》 2、结合课下注释及工具书通读全文，掌握重点文言文词语的词音

约3010个字。 《马说》教学实录 师：同学们，“唐有韩柳、宋有欧苏”。我们今天学习唐宋八大家之首的韩愈的一篇文章——马说。马说不是马说话，说在古代为一种说议文体，即说说谈谈，这儿可以理解为