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八年级下册教案
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3,902 份资源 · 第 16 / 196 页
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《一滴水经过丽江》课堂实录
约7820字。 《一滴水经过丽江》课堂实录 一、导入: (学生齐读课文标题) 【老师】同学们,课题下面有一行文字,你们知道是什么文字吗? 【学生】东巴象形文字。
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《写作:学写游记》教案
约4690字。 《学写游记》 【教学背景】 部编版初中语文八年级下册第五单元所选的课文都是游记。《壶口瀑布》《在长江源头各拉丹冬》《登勃朗峰》《一滴水经过丽江》四篇游记风格、写法各
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《一滴水经过丽江》教学实录
约4250字。 《一滴水经过丽江》教学实录 教学目标 1.把握游踪,明确写景的角度和方法。 2.学习作者独特的构思、新颖的视角。 3.感受丽江古城独特的魅力,体会文字里饱
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《登勃朗峰》教学实录
约3290字。 《登勃朗峰》教学实录和反思 师:上周我们一起去了陈望道和森山小镇,大家玩得开心不开心? 其实啊,出发之前老师们是做了详细的攻略的,请看手中的那张攻略。去一个地方旅游
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《蒹葭》课堂实录6
约3380字。 《蒹葭》课堂实录 1、整体感知 学生前面学习过《诗经》中其他篇目的吟诵,对吟诵有一定的感觉。于是,让学生先默读、然后根据自己对诗歌的整体理解,尝试吟出自己的调。
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《最后一次讲演》课堂实录
约2880字。 《最后一次讲演》课堂实录 一.教学目的 1、了解本文语言通俗平易而犀利,句子简短,多样而有力的口头语体特色。 2、学习闻一多先生爱憎分明,疾恶如仇,勇于斗争和
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《我一生中的重要抉择》课堂实录
约4810字。 笑声与掌声齐飞,演讲与做人共色 ——《我的一生中的重要抉择》课堂实录 一、 初识“当代毕昇”王选 师:仓颉造字让中华文明传承了下来, 李斯统一汉字让中
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《最后一次讲演》教学实录1
约3100字。 《最后一次讲演》教学实录 生:老师好! 师:同学们好!我国著名文学家鲁迅曾说过,“真的猛士敢直面惨淡的人生,感真是淋漓的鲜血!”我们中国有的是这样的猛士,闻一多就是
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《最后一次讲演》教学实录
约2560字。 《最后一次讲演》教学实录 一、导入课题 出示两段文字材料: 我们中国人是有骨气的。闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服......表现了我们
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《关雎》课堂实录2
约3920字。 部编版八年级语文下册第12课《诗经》课堂实录 师:本诗讲了一个什么故事?请同学们用自己的语言来描述。 (学生自由朗读课文,组织语言) 师:下面我请同学来说说看
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《桃花源记》课堂实录6
约2410字。 部编版八年级语文下册第9课《桃花源记》课堂实录 师:我们的渔人就来自这样的乱世。文章刚才那位同学说就是以渔人的行踪为线索的。今天我们就化身为渔人,以渔人的目光来再看桃源。让渔
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《小石潭记》课堂实录9
约2910字。 部编版八年级语文下册 第三单元《小石潭记》课堂实录 师:请同学们看屏幕,接下来是小组讨论环节,请同学们根据要求分组分段讨论。
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《写作:撰写演讲稿》教案1
约6380字。 部编版八年级下册语文单元作文指导:第四单元?撰写演讲稿 【写作指导】 演讲稿是一种面对面的讲话稿。演讲稿是拿出来讲的,是要面对听众的,而如何能让听众喜欢,听得进
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《安塞腰鼓》教案43
约6910字。 《安塞腰鼓》教案 〖教学目标〗 1.有感情朗读课文,积累重点字词,感受安塞腰鼓所散发的磅礴气势和力量之美; 2.体会长短句式交错使用的节奏、韵律的变化特点,学习
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《壶口瀑布》学案
约3160+3700字。 17 壶口瀑布 教案 教学目标 1.抓住关键句,品味文章优美的语言,并读出自己的感受。 2.理解作者借自然奇观,所表达的对于人生的思考和对于民族精神的歌颂。 教学重难点
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《我一生中的重要抉择》学案
约3180字。 15 我一生中的重要抉择 学案 学习目标 1.抓住关键句,理解主要内容,理解作者的思想境界。 2.体会这篇演讲稿风趣幽默的语言特色。 3.学习王选先生抉择的智
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《应有格物致知精神》学案3
约2680字。 14 应有格物致知精神 学案 学习目标 1.了解“格物致知”的真正含义及其对于学习科学知识的重要性,从整体上把握文章内容。 2.理解本文从正反两方面运用摆事实和讲道
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《阿西莫夫短文两篇》教学设计8
约2020字。 《阿西莫夫短文两篇》教学设计 (第一课时) 【教学目标】 1.把握文章阐述的事理。 2.学习分析推理的基本方法。 【教学重点】 把握文章
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《写作:学写读后感》教案1
约4400字。 第三单元写作 《学写读后感》教案 写作任务 1.就你读过的某部名著,写一篇读后感,题目自拟。不少于600字。 2.你看过不少电影和电视剧吧,其中哪一部给你的印象最深
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《写作:学写故事》教案1
约3140字。 第六单元写作 《学写故事》教案 写作任务 1.在你的身边或社会上,每天都在发生着各种各样有趣的或有意义的事。以某一件事为素材,展开合理的想象,自拟题目,写一篇故事。不少
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