八年级下册教案

约3410字。 《马说》公开课教学设计 山东省邹城市第六中学 张庆伟 山东省邹城市第六中学 姚雪梅 搜集原创 一、 教育目标： （一）知识储备点 1、了解“说”这种文体的特点..

约1730个字。优 秀 教 案 《桃花源记》教案 庙头中学 王秀娟 教学重点：1、把握叙述线索，理清叙述顺序，理清材料的详略安排。 2、品味桃花源的“美”与“乐”，正..

约有1700字， 《白 杨 礼 赞》 学 案 设 计 花都金华中学李少芬 教学设计思路 《白杨礼赞》是一篇采用象征手法写作的经典篇目，因此在设计中，对象征手法的理解应该是本文的学习重点。在导语中，就先将象征意义让学生..

2课时，约3100字。 背 影 [教学目标] 1.能运用自己喜欢的阅读方法，感受作品中的人物和事件，体会父母兄弟的至爱亲情，引起对自己家庭生活的回忆和共鸣；学会搜集自己需要的资料和信..

约8010字。 《窗》教学设计 仁和镇瑞发学校 高黎 教学设想： 一、读书重在感悟，感悟重在思考。 让学生在自主学习的基础上质疑，师生共同梳理问题，抓住梳理出来的可以提纲挈领的问题引..

约15730字。 鄂教版语文八年级下册第二单元教案 重庆市开县德阳中学 朱宏军 6、诗 两 首 【三维目标】 1、 学会通过想象理解诗歌的形象； 2、 学会结合创作背景体味诗歌的情感； 3、 领悟诗歌..

约1550字。 《我的第一本书》教案 教学目标 1、识记重点字词，复述课文内容，感悟作者的思想感情。 2、体会重点语句的含义。 3、了解“第一本书”的深刻意义。 教学重点 感悟作者的思想感情，体..

两个课时，约2500个字。 １、背 影 教学目标: 1、领会本文所表现的父子之间的亲情，继承中华民族的传统美德。 2、学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描..

约2690字。 苏珊·安东尼 教学目标 知识与能力 1．了解文章的时代背景，理解文意。 2．准确认读文中字词。 3．欣赏主人公精彩的语言。 4．分析苏珊·安东尼的性格。 过程与方法 先由过去..

约3210字。 专题《鸟》 宝应城北初级中学 沈学生 预习要求： 1参阅专题..

约9260字。 第9课 日出——曹禺 湖北省宜都市陆城二中 王宏春 443300 一、目标引路 知识与能力： 1、了解戏剧的一些基本知识。 2、体会剧中人物语言..

约9960个字。 第10课 钦差大臣——果戈里 湖北省宜都市陆城二中 王宏春 443300 一、目标引路 知识与能力： 1、了解俄国官场的腐败。 2、积累字词，..

约1450字。 窗 总第 课时 第 1&..

约4640字。 白杨礼赞 总 课时 第1课时 &nbsp..

约6390字。 第一单元 1、藤野先生 鲁迅 一、素质教育目标 （一）知识储备点 1．了解关于清朝末年的历史情况。 2．反语、白描手法的运用。 （二）能力培养点 学习根据表达的需要来选择和组..

约6250字。 第二单元 雪 鲁迅 一、素质教育目标 （一）知识储备点 1．了解江南的雪与朔方的雪各自的特点。 2．品析文中的两幅雪景图。 （二）能力培养点 学习借景抒情的表达技巧。 （..

约4960字。 《背影》教案 第一课时 教育目标 （一）知识教学点字词 （二）能力训练点 &nbs..

约1550字。 《长城谣》教案 惠安四中 许萍芬 【教学目标】 1.在反复朗读中体会游子挥之不去的乡思乡愁，并获得审美愉悦。 2.通过学习和训练，使学生会欣赏诗歌，更好地品味诗歌。 3.学..

约2760字。 编号：005 课题： 石榴 备课时间：2006-2-12 &n..

约3050字。 编号：006 课题：《马说》 备课时间：2006-2-14 上课时间：..