八年级下册教案

约5860字。 《雷 电 颂》教学设计 依舟（ququ1973） 教学目标： 1、有感情的朗读课文，体味文章气势，感受情感律动。 2、了解创作背景，戏剧文学的特点，理解并走进屈原的内心世界。 3、品味语言..

约3870个字。 《雪》教学设计 依舟（ququ1973） 教学目标： 1、反复诵读课文，体味作者深远的思想感情。 2、品析南北雪景，比较异同，揣摩语言，感悟人生。 3、领会作者在不同雪景描绘中寄寓..

约3060字。 《我的第一本书》教学设计 依舟（ququ1973） 教学目标： 1、有感情的朗读课文，理解作者对生活的那一份诗意的感悟。 2、品评含意丰富的语句，深刻理解作品的人文内涵。 3、了解“第一本书”的深刻意义。

约2930字。 七 社戏 ——鲁迅 教学目标 1、在有感情朗读课文的基础上，把握课文的主要内容，体会课文用词造句准确、鲜明、生动的特点。 2、培养学生阅读小说的能力，了解情节叙述的详略处..

约1990字。 《明月几时有》详细教案 浙江省诸暨市浣江中学 张虹琴 一、教学导入3分 师：说起月亮，几乎没有人不喜欢。中国古代文人更是喜欢。有人说，中国人随便拿起一本古人的诗集，抖一抖，叮叮当当地会掉下好多“月”字来。

约3780字。 《大自然的语言》课堂教学实录 师：同学们，课前老师提两点希望可以吗？ 生：可以。 师：第一点，希望同学们注意力集中；第二点，希望同学们勇于展示自己，积极回答。能做到吗？ 生：能。..

约3220个字。 《花儿为什么这样红》课堂教学 教学设想： 本文是一篇事理说明文，内容有一定深度。课堂上通过做小实验，让学生联系生物知识，激发兴趣，化..

约2820字。 《有的人》说课教案 尊敬的各位评委老师： 你们好!下面我从四个方面说说诗歌《有的人》这堂课的设计： 一、说教材分析： 《有的人》是人教版教材初中语文第六册第一单..

约2860个字。 《敬业与乐业》教学设计 刘纯文 教学目标 1．学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力。 2．理解文章的中心论点，了解"敬业"与"乐业"的重要，以及怎样才能做到敬业与乐业。 教学重点、..

约1730个字。 《放下你的鞭子》（教案） 教学目的： 1、进一步学习、掌握剧本的特点，提高阅读理解和欣赏剧本的能力。 2、体会本剧鲜明的时代特色和人物个性，了解它的历史意义，牢记父辈在外敌侵略下的..

约2890个字。 永久的悔 东方实验中学：曹荣华 教学目标 知识与能力 1．学习掌握本文真实自然的描写方式，感受本文朴实语言中所含的复杂感情。 2．准确认读课文中疑难字..

约2350个字。 《滑铁卢之战》教案 一、教学目标 1、培养科学的思辨能力； 2、学习本文工笔细描和大笔勾勒相结合的写作方法； 3、继续体会报告文学兼有新闻和文学两重特征的特点。 二、教学重点、..

约4030个字。 《端午的鸭蛋》教学实录 綦江县石壕镇羊叉学校 曾明 时间：2006年4月12日 地点：北渡中学 执教：曾明 整理：曾明 （..

约3600字。这是一篇饱含感情的写景抒情散文，作者通过七个片段的描绘，抒发了对秋天的赞美之情，语言精美且富有哲理。所以在教学时，通过朗读让学生充分体会课文的基本内容理解秋魂的含义：通过揣摩词句，段落体会语..

约2710字。 口语交际 我对学文言文的看法 【教学构想】 本次口语交际从内容上而言，话题贴近学生的语文学习，学生能言之有物；其次在讨论争鸣中，学生互相启发，可以帮助学生明确学习文言文的作用，了解有关的学习

约2480个字。 9 月 迹 贾平凹 【三维目标】 1、理清文章思路，掌握散文形散而神不散的结构特点； 2、品味文章语句，揣摩在表..

约4900个字。 13 土地情诗 【教学构想】 《土地情诗》是本单元唯一用诗歌形式来表达对土地、对祖国深情热爱的一课，形式简洁，寓意深厚，情深意长，十分具有教育意义，..

约4350字。 苏教版语文第三册《窗》教学实录 一、导入新课：未成曲调先有情 师：2003年高考作文，陕西有个考生写了一首诗歌，在网上炒得很火..

约2710字。 八年级语文（下）第一单元作文指导 ——献给母亲的歌 广西

约4630个字。 名著导读《西游记》教案 &n..