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八年级下册教案
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3,902 份资源 · 第 134 / 196 页
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《安塞腰鼓》课堂实录2
约3580个字。 《安塞腰鼓》教学实录 班级:盐城市田家炳中学七年级(4)班 &..
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查看 约4560字。 《水 调 歌 头》 通州区第四中学 王建华 2005年11月 设计综述: 苏轼的《水调歌头》,堪称中秋词的绝唱。它有着极其丰富深广的意蕴,表达了作者多重的情感,其中对人生..
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《春酒》教学设计8
约1480个字。 《春酒》教学设计 学习目标: 1.学习文章富有情趣的细节描写,体会其作用。 2.理解文章表现的思乡这一主旨。 教学重点、难点 1.品味文章的关键词语和句子..
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《铁骑兵》教案4
约1800字。 3铁骑兵 教学目标 1、让学生欣赏作者设置的一个个悬念,并理解其对展开故事情节和增强故事性、生动性的作用。 2、让学生感受特定的历史背景下八路军在重重困难面前所展示的风采。 3、采用..
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查看 约4000字。 《古代诗词五首》 说课稿 新乡市第十中学 肖慧 一、说教材: (一)教材分析: 《古代诗词五首》是人教版九年义务教育三年制初级中学教科书 (试用修订本)..
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查看约2800字。 《罗布泊,消逝的仙湖》教学详案 新乡市第十中学 肖慧 一、 教学目标: 知识:1、了解报告文学的文体特征。 2、了解罗布泊消逝的原因,感悟作者强烈的忧患意识。 能力:1、整..
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查看约3970字。 《短文两篇(<日><月>)》教学设计 徐礼军 作者简介:徐礼军,男,尧生中学团支部书记、语政教研组组长、九年级语文教师,中教二级..
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《石壕吏》教案6
约1760个字。 石壕吏 一、 导入: 有两幅对联大家一起看一下:(草堂留后世,诗圣著千秋);(满眼河山,大地早非唐李有;一腔军国,草堂犹是杜陵春。)同学们能够猜出这是写的唐朝哪位诗人吗?(杜甫)盛唐时期,我国有两位著名
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查看 约2010个字。 《罗布泊,消逝的仙湖》说课稿 一、说教材: 本文是一篇报告文学,这篇报告文学写了罗布泊由昔日非常美丽的湖泊变成今日的荒漠,揭示了一个生态环境蒙受人..
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《诗词五首》教案27
约6340个字。 29、诗词五首 教学目标 知识目标 了解有关诗词的文学常识,了解并掌握这几首诗词的艺术特色。 能力目标 1、理解各首诗的大意,能通过想象和联想,在头脑中再现诗中的情景,体会其中蕴..
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《南京大屠杀》教案2
约3890字。 16、《南京大屠杀》教案 教学目标 知识目标 1、了解日军侵华历史,了解南京大屠杀详情。 2、理解课文,了解报告文学的总体特征与本课的独特风格。 能力目标 1、培养学生的阅读速度和..
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《桃花源记》教案31
约4460字。 25、桃花源记 教学目标 知识目标 1、朗读、背诵课文。 2、积累文言词汇,掌握文言词汇的特点。(1)通假字:具、要;(2)古今异义:交通、妻子、绝境、无论;(3)一词多义:舍、..
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《岳阳楼记》教案27
约6310字。 26.岳阳楼记 教学目标 知识目标 1、学习本文重点实词,虚词的意义和用法; 2、学习本文叙事、写景、抒情、议论相结合的写法; 能力目标 1、有感情地朗读并背诵全文; 2、体会作者..
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《永久的悔》教案3
约2390字。 2永久的悔 教学目标 1、 理清文章的思路,培养学生分析问题的能力,体味文章的风格与质朴的语言中所蕴含的深情。 2、 引导学生体会父母、长辈对自己的爱,使其懂得审视..
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《核舟记》教学设计5
约4210字。 《核舟记》教学设计 设计理念: 《语文课程标准》倡导:阅读使学生的个性化行为,不应教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动的积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思..
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查看 约4670字。 《水调歌头》教学实录 师:走进古诗世界,我们惊讶地发现,这里处处有月亮的影子。从小学到现在我们学过了许多有关月亮的诗歌,现在请大家回忆一下,你想起了哪些有关月亮的诗句? 生1..
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《云南的歌会》教案12
含多个文件。 8.云南的歌会 教学板块之一:发现“意思” 所用时间结束时间 20分钟3:28 刚才课间听了这首由葫芦丝演奏的《月光下的凤尾竹》,突然有一种冲动,我想去云南,你想不想去?你呢?(..
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《错过》课堂实录
约7190字。 体悟错过,走向成熟 ——刘心武《错过》教学实录 江苏省连云港市赣榆县实验中学 张玲 邮政编码:222100;电话:13..
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《敬畏自然》教学案例
约3760字。 《敬畏自然》教学案例与评价 (人教版八年级语文下册第三单元) 执教者 辽宁省朝阳市第五中学 殷柏 教学设计 教材分析 《敬畏自然》是一篇议论性很强的散文,文章从宏..
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《散步》教案30
约5780字。 二十二 散步 [222000]江苏省连云港市新海实验中学 王锦起 一、教学目标 1.知识与技能 (1)..
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