八年级下册教案

大约2580个字。 二九 仿佛 周浦镇育才学校 张怀玉 【教学目标】 1、通过反复诵读，品味语言等方式，感受小诗中诗人丰厚的念母、爱母、颂母的情怀。 2、学会一种“..

大约2560个字。 采莲曲 南汇区第二中学 钟红 【教学目标】 1、感受这首诗歌独特的形式之美与音乐之美。 2、体会诗人在种种意象之中所蕴涵的情感与所寄托的理想。 说明： 采莲曲最早..

大约2800字。 二八 汗血马 上海市南汇区万祥学校 王俊 【教学目标】 1、有感情诵读，联系背景，整体感知诗歌内容，基本把握诗歌主旨。 2、抓住关键，品味语言，培养学生对语言的感受..

约2080个字。 《放下你的鞭子》教学设计 教学目的： 1、进一步学习、掌握剧本的特点； 2、把握课文的内容和结构； 3、体会本剧鲜明的时代特色和人物个性，了解它的历史意义。 ..

约1490个字。 《樵夫，别砍那棵树》 一、教学目标： 1、理解作品表达的主题； 2、体会诗歌中反复修辞方法的作用； 3、学习这首诗，理解诗人对美好生活的回忆。 二、教学重难点..

约2450字。 行路难 各位评委、老师们： 大家好！ 我是来自三中的…。 我说课的题目是《行路难》，它是人教版八年级（下）第六单元中的一首诗，是李白在离开长安时的心情写怀。他借乐府旧题《行路难..

约2830字。 钦差大臣〔节选〕 教学设计 果戈里 一、教学目的： 1．理解作者的批判讽刺倾向。 2．学习人物个性化的语言。 二、教学重点与难点 ..

约2230个字。 《中国山水游记的感性》自主学习方案 （274700）山东省郓城县教研室 陈方路 【给你提个醒】 这是一篇游记评论。作者站得高，看得远，跟我们讲清了写游记散文的要领和技巧。作者所选的..

约3750字。 《雷电颂》教学设计 教学目标： 知识与技能： 1、培养学生阅读和欣赏戏剧文学的能力。 2、掌握象征手法的运用。 3、掌握作品的艺术特点。 过程与方法： 指导学生以诵读、品鉴的方式理解课文内容，把握人物内心

约6380个字。 [课例实录]《岳阳楼记》片段 师：上两堂课我们是对文章进行了大略的阅读，今天我们要提高一步，除了用心阅读以外，我们还要能够用情来欣赏。同学看看，这篇文章你最欣赏，也最能够让你动情的片段..

约1290个字。本教学设计围绕“三个维度”对经典诗歌“茅屋为秋风所破歌”进行了新的解读，设计新颖操作性强，教学效果不错。 板书设计好。 [教学设计·中学语文] 姓 ..

约5060字。 人教版八年级语文下册15课《喂──出来》 课堂实录 (本课获蓬安县2007年中学语文竟教第一名) 授课类型：四川省蓬安县中学语文教师竞教课 听课人员：四川省蓬安县中学语文教师竞教评审组7人..

约2060字。 《小石潭记》经典教案 zhukuangfei 一、导入： 这节课让我们一起见证一场美丽的邂逅，在千里之外，千年之前。主人公是一个文人 和一个小潭。 二、整体感知： 一读文章，(个别..

约2020字。 苏教版实验教科书八年级（下）语文教案 变色龙 安阳县白璧镇二中 吕瑞萍 教学目标： 1．理解主人公的个性特征与社会意义，了解当时俄国社会背景。 2．学习以鲜明的对..

约4710个字。 《散步》教学实录 宜昌市猇亭中学 李元修 文本解读：这是一篇清新优美的散文，它像一首动人心弦的诗，一支感人肺腑的歌，更像一弘清泉净化着我们现代人浮躁的心灵。尽..

约2110个字。 喂──出来 （日）星新一 蓬安县城北中学 王 瑧 教学目标 学习运..

两个课时，约2000个字。 教学目的 1、了解文艺性政论文的特点，学习辩证分析丰富的人生体验的思维方法。 2、理解文章中心，启示人们要把握最关键、最美好的机会，含笑对待"人生的终点"。 教学..

约2100字。 投一石，激起千层浪 ——《喂——出来》教学案例 一、教学背景 人是大自然创造的奇迹，人类离不开大自然的庇..

约3950字。 一、 社戏 鲁迅 （教案设计：周秀茹） 教学目标： 知 识： 1、了解景物描写对人物心情的烘托作用。 2、学习作者细致观察，体会多角度描写景物的..

约1520个字。 春 酒 宜兴市实验学校 bailing 教学目标 ： 知识与技能 ： 1．积累词语，掌握“家醅、一马当先、挑剔、炮制、顾名思义、兴高采烈”..