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八年级上册教案
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4,201 份资源 · 第 177 / 211 页
2课时,约1820字。 1.巴东三峡 教学思路 本文是一篇游记。记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟奇丽的景色。教学时,首先引导学生理清文章脉络,掌握作者游踪顺序;然后分析作者对三峡不同景物所采用的不同的描写方法
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查看1课时,约1520字。 7.生命之舟 教学目标 1、了解电视新闻的特点。 2、体会电视解说词用准确、生动、简明的语言所表达的思想内容。 一、进入新课 同学们,著名作家魏巍曾写过一篇文章,题目叫《谁是最可爱的人》,大家知道
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查看约5220字。 25.诗词五首 古代诗词是我国古代文学宝库中一颗璀璨的明珠。其中有很多佳作,不仅语言隽美,而且意境深远;它们有的充满了生活的情趣,有的蕴含着深刻的哲理,因此千百年来广为传诵,成了流传千古的名篇。我们中学生
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查看约3900个字。 30.诗词五首 教学目标 1.培养学生对我国古代文化的兴趣。 2.体会诗歌所描绘的意境。 3.体会诗歌所表达的思想感情。 4.了解我国古代诗歌在体裁上形式上的特点。 诗歌是最高的语言艺术。诗歌常常用最精
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《与朱元思书》说课稿
约1740字。 学会朗读 学会品味 ——《与朱元思书》说课稿 一、说教材 《与朱元思书》是我们初二下册第五单元的一篇文言文,属山水小品,文章以简练隽永的笔墨描绘了一幅充满生机的大自然画卷。因此,我把“熟读课文,培养学生对
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《背影》课堂实录2
约1780字。 《背影》课堂实录 教学过程: 一、 导入 师:经常听到小朋友们唱《世上只有妈妈好》这首歌,也听到有人把这首歌改成《世上只有爸爸好》来唱,确实,在生活中,父爱和母爱是一样伟大的,只是父爱可能比母亲更深沉,含
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《背影》说课稿2
约2400字。 《背影》说课稿(第二课时) 一、说教材 1、教材的地位和作用: 《背影》是朱自清早期的的散文代表作,作品采用记实的手法,通过特定角度的背影去写父子间在那特殊的社会背景下的相怜相爱的感情。在新版教材课本中具
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《背影》课堂实录1
约3550字。 《背影》课堂实录 一、简述教学理念: 学生是学习的“主人”,课堂的主体,教师是学习活动积极的组织者、引导者和参与者。本节充分发挥学生的主体性,教者积极参与,充分发挥教学民主,对每一名学生的发言给以积极评价
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查看 约5670字。 写作?口语交际?综合性学习:走上辩论台 一、教学目标 1.通过活动培养学生思辨能力,并获得多角度思考问题的方法; 2.培养学生独立思考、敢于发表自己见解的心理品质; 3.养成耐心倾听、尊重他人发言的良好的
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查看约8260字。 写作?口语交际?综合性学习:怎样搜集资料 一、活动目标 1.了解搜集资料对语文学习的重要性,培养学生端正的学习态度。 2.学习搜集资料的三种常用方法,在搜集资料的活动中培养学生的自主活动能力、交流与合作的
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《亲爱的爸爸妈妈》教案5
约2700字。 五《亲爱的爸爸妈妈》教案 江苏江陈中学 江上雪 一、教学目标 (一)知识目标:: 1、识记重点词语,把握全文的情感脉络; 2、理清文本思路,体会环境描写的作用。 (二)能力目标: 引导学生整体感知文章的内
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(苏教版)《草》教案3
约2220字。 草 [教学目标] 1、体会动作描写、神态描写、心理描写以及细节描写的表达作用。 2、理解课文塑造了以周副主席为代表的老一代无产阶级革命家的高大形象。 [重点难点] 1、重点:理解文中关键语句的深刻含义。
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查看 约4140字。 选举风波 课堂实录 师(微笑、亲切地):同学们,今天我将带大家卷进一场风波,这场风波叫——(生齐答:选举风波)走进这场风波,我们将和贾里、鲁艳青、鲁智胜他们一起去经历一段生活的风风雨雨,去感受一段心情的起
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《蜡烛》教案10
两个课时,约3600个字。 三《蜡烛》教案 江陈中学江上雪 一、教学目标 (一)知识目标: 1、识记重点字词 2、分析品味重点语句,把握文章思想感情 (二)能力目标: 1、分析人物动作描写,体味人物丰富的内心世界; ..
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查看 约3700个字。 《亲爱的爸爸妈妈》(教学实录) 刘延君 第二课时 师:上课! 生:老师好! 师:请坐。回想一下,上节课我们学的课文题目是什么? 生齐:《亲爱的爸爸妈妈》 师:作者是谁? 生:聂华苓。 师:我们已经从整体
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《芦花荡》教案13
有两个课时,约4400个字。 二《芦花荡》教案 江陈中学 江上雪 一、教学目标 知识目标: 1、识记重点词语; 2、速读全文,复述全文 能力目标: 1、通过分析重点词句,把握文中主人公的性格特征; 2、感受品味孙犁作品的
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《新闻两则》教案13
两课时,约3700字。 一《新闻两则》教案 江陈中学江上雪 一、教学目标 (一)知识目标: 1、解并掌握新闻的基本要素 2、识记课文重点字词 (二)能力目标: 运用所学知识分析评价新闻 (三)教育目标: 了解感悟人民解放
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查看 约1440字。 长律?长征 教学目标: 1、通过朗读,提出问题,并通过合作解决问题。 2、通过朗读,读出诗的画面、内容,并能够为提供的画面配诗、阐述理由。 3、能通过朗读,形成自己的诵读观,从而去评价别人朗读的节奏、重音
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《芦花荡》教案12
两课时,约5300字。 《芦花荡》教学设计 教学目标 1、 把握课文内容,理解和分析人物形象。 2、 体会文章中景物描写的妙处。 3、 感受抗日军民的精神风貌。 教学重难点 1、 理解和分析人物形象。 2、 体会文章中景
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《新闻两则》教学设计
两课时,约8260字。 《新闻两则》教学设计 一、教学目标 1、认识新闻体裁的特点。了解新闻的六要素,把握新闻的主要内容。 2、体会本文语言准确、情感鲜明的特点。 3、认识中国人民解放军英勇善战创造了人类战争史上的伟大奇
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