语文教学资源
八年级上册教案
手机浏览八年级上册教案资源下载。查找语文教学设计与备课教案，按教材版本和课文关键词筛选，方便教学参考与课堂安排。
筛选资源
← 返回初中教案资源列表
4,201 份资源 · 第 15 / 211 页
初中语文八年级上册第一单元教学设计 一、教材单元—— 1.任务一：新闻阅读《消息二则》《首届诺贝尔奖颁发》《“飞天”凌空》《一着惊海天》《国行公祭，为佑世界和平》 2.任务
2下载点
更新
查看- DOCX
《藤野先生》教学设计26
约4030字。 《藤野先生》教学设计 【整体设计】三课时 【教学目标】 第一课时 1. 概括“我”与藤野先生交往的四件事，掌握一般的概括技巧。 2. 分析藤野先生
1下载点
更新
查看 约15430字。 10《三峡》教案 学习目标： 1.抓关键词句，梳理文章结构并概括三峡的景物特点。（重点） 2.朗读课文，体会文章的节奏和韵味，感受本文字词凝练、意蕴丰富的特点。（
1下载点
更新
查看约11310字。 6《藤野先生》教案 学习目标： 1.理清思路，把握线索，体会鲁迅的爱国情怀。（重点） 2.学习选取典型事例突出人物形象。（难点） 3.学习对比手法理解鲁迅
1下载点
更新
查看约13740字。 1《消息二则：我三十万大军胜利南渡长江》教案 学习目标： 1.掌握新闻的“六要素”和新闻结构的五部分，理清文章内容、层次，并体会本文语言准确简洁、情感鲜明的特点。（重
1下载点
更新
查看约3950字。 《课外古诗词诵读》教学设计 【教学目标】 1.诵读诗词，体会诗词的音韵美 2.结合相关背景，领会诗词主旨，体会作者的情感 【教学重点】 结合相关
1下载点
更新
查看约3290字。 《综合性学习：身边的文化遗产》教学设计 【教学目标】 1.了解文化遗产的有关知识，搜集整理身边的文化遗产项目。 2.积极参加“文化遗产推荐与评选”的各项活动并撰
1下载点
更新
查看约27500字。 统编初中语文八年级上册第四单元整体教学设计 【教材简析】 八年级上册第四单元人文主题为“情感哲思”，选编的五篇散文《背影》《白杨礼赞》《永久的生命》《我为什么而活着
2下载点
更新
查看约12240字。 统编初中语文八年级上册第五单元整体教学设计 【教材简析】 统编版初中语文八年级上册第五单元为说明文单元，人文主题为“文明印记”，是学生初中阶段第一次正式接触说明文。
1下载点
更新
查看约33510字。 统编初中语文八年级上册第六单元整体教学设计 【教材简析】 本单元的课文都是我国古代的经典名篇。从主题上来看，都与人的品格、志趣、情怀、抱负有关：它们或以睿智雄辩论述
2下载点
更新
查看约19430字。 统编初中语文八年级上册第一单元整体教学设计 【教材简析】 统编版初中语文八年级上册第一单元为“活动?探究” 单元，人文主题是“关注社会生活和新闻本身的发展”，选
2下载点
更新
查看约16330字。 统编初中语文八年级上册第二单元整体教学设计 【教材简析】 本单元的课文都与“生活记忆”“重要他人”有关，选编的四篇课文《藤野先生》《回忆我的母亲》《列夫?托尔
2下载点
更新
查看约19280字。 统编版语文八年级上册第三单元整体教学设计 【教材简析】 统编版初中语文八年级上册第三单元人文主题为“山水之美”，选编四篇课文、五首唐诗，《三峡》《与朱元思书》是单篇
2下载点
更新
查看- DOCX
八年级上册语文学习任务清单
学习任务单 第一单元学习任务单.docx 第二单元学习任务单.docx 第六单元学习任务单.docx 第三单元学习任务单.docx :
2下载点
更新
查看 - DOCX
《春望》教学设计3
约2480字。 从“溅泪”二字望赤子深情 ——《春望》教学设计 【教学目标】 1、诵读，理解“溅”的含义与“溅泪”的表达效果。 2、品读，结合背景，还原情境，讨论“溅
免费
更新
查看 - DOCX
《藤野先生》教学设计25
约4090字。 《藤野先生》教学设计 【教学目标】 1.概括文章的典型事件，评点藤野先生的形象特点。 2.品析描写藤野先生的细节，学习刻画人物的方法。 3.探究叙事特点，
1下载点
更新
查看 - DOCX
《背影》表格式教案
约4180字。 14、背影 年 级 八年级 学 科 语文 时 间 2022.10.8 教 学 目 标 1.掌握课文中出现的重要词汇，抓住文中表达作者感情的重要语句。
1下载点
更新
查看 - DOCX
《三峡》教学设计38
约3960字。 第10课 《三峡》教学设计 【学习目标】 1.朗读课文，借助注释及工具书，准确翻译，积累文言字词。 2.体会文章意境，感受三峡之美，体会作者寄寓其中的情感。
1下载点
更新
查看 - DOCX
《中国石拱桥》教学设计18
约3430字。 《中国石拱桥》 茅以昇 学习目标： 1、了解中国石拱桥的特点，及建造拱桥的科学知识。 2、体味说明文的文体特点及说明方法。 3、品味
1下载点
更新
查看 约7330字。 统编语文八年级上册第五单元《说明事物要抓住特征》写作实践满分作文引领 一、利用下面的材料，抓住坎儿井的一两个特征，整理出一篇说明文。题目自拟，不少于300字。 提示： 1.仔细阅读材料，归纳坎儿井有哪些不
2下载点
更新
查看