八年级上册教案

约3020字。 2 中国人首次进入自己的空间站 【核心素养】 [文化自信] 了解我国航天事业的发展历程，关注航天科技领域的重大事件，增强民族自信心。 [语言运用]理解课后“读

约3590字。 4 “飞天凌空” ——跳水姑娘吕伟夺魁记 【核心素养】 [文化自信]学习体育健儿为国争光的精神。 [语言运用]积累课后“读读写写”词语，能根据特定场景正

约2140字。 6 国行公祭，为佑世界和平 【核心素养】 [文化自信]铭记历史，缅怀先烈，珍惜和平，树立正确的价值观。 [语言运用]积累课后“读读写写”词语，能根据特定场

约3260字。 5 一着惊海天 ——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 【核心素养】 [文化自信]感受作者在作品中体现的家国深情，了解我国科技领域的辉煌成就，增强民

约7010字。 19 中国石拱桥 【核心素养】 [文化自信]了解中国石拱桥的特点，感受劳动人民的勤劳与智慧，激发对民族文化和社会主义事业的自豪感。 [语言运用]积累课后“读读写写”

约6330字。 21 人民英雄永垂不朽 ——瞻仰首都人民英雄纪念碑 【核心素养】 [文化自信]感受革命先烈的丰功伟绩和革命精神，接受精神的洗礼和思想的教育。（重点）

约4640字。 22 梦回繁华 【核心素养】 [文化自信]感受《清明上河图》的艺术价值和历史价值，培养对中华优秀传统文化的热爱。 [语言运用]积累课后“读读写写”词语，能根据特定场

约5350字。 20 苏州园林 【核心素养】 [文化自信]体会苏州园林的美，激发对祖国灿烂文化的热爱之情。 [语言运用]积累课后“读读写写”词语，能根据特定场景正确运用。

约3400字。 八年级语文上册《钱塘湖春行》教案 教学目标 1.了解作者与作品，理解诗中＂初＂＂暖树＂＂乱花＂等词的意义，积累优美诗句。 2.反复诵读本诗，想象、领悟诗中描绘的

约3700字。 记承天寺夜游 教学目标 1.有味道地诵读，理解文章内容，感受作者行于当行、止于当止的语言风格。 2.领略文中的自然景色之美，体会“闲人”句中蕴含的丰富意蕴。。

约6400字。 回忆我的母亲 学案 学习目标 1.熟读课文，整体理解文意，学习通过具体事例表现人物性格的方法。学习本文以时间为顺序，以人物特征“勤劳一生”为线索选材组材的方法。

约10570字。 26.诗词五首 《饮酒》教学设计 【教学目标】 1.有感情地朗读并背诵，默写诗歌。 2.结合诗人生平和诗歌创作背景，理解诗歌中寄予的情感。 3.品味

约3110字。 八上《中国石拱桥》课堂实录 一、情境游戏，初步了解文体特点 师：今天我带来一个小游戏，考考大家的眼力。 （屏显小柴胡颗粒药品说明书。） 师：如果有人

约3680字。 《蝉》教案 教学目标 1．理解文意，理清课文脉络结构，了解蝉的特点习性。 2．了解科学小品文的文体特征，感受作者浓浓的情感。 3．培养学生细致观察事物的

约2510字。 《梦回繁华》教学设计 一、教学目标： 1.觅“繁”——结合文章，体会既繁又华的《清明上河图》与华而不繁的说明语言 2.化“繁”——掌握本文的说明顺序，体悟作者的

约3560字。 《愚公移山》教案 两课时 一、教学目标 【知识与能力】 1. 积累重要的文言词语，疏通文意。 2. 理解课文内容及其深刻的寓意。 【过程与方法】

约2610字。 《人民英雄永垂不朽》教学设计 一、教学目标 1. 了解人民英雄纪念碑的概况，理解本文说明对象的特征。 2. 学习本文按照空间顺序和时间顺序相结合的说明顺序，品味准

约2840字。 中国石拱桥 教学目标 1．抓住事物的特征，理清说明顺序。 2．比较赵州桥和卢沟桥的异同，理解选材的代表性。 3．认识说明语言的准确性，并学会运用。

约3210字。 八上18中国石拱桥 教学设计 教学目标 1.了解中国石拱桥的特点,激发对民族文化与社会主义事业的自豪感。 2.掌握常见的说明方法，体会它们的作用。 3.体会语

约3030字。 《昆明的雨》教案 教学目标 1．理解文章内容，理清写作思路。 2．品味淡而有味的语言。 3．体会散文“平淡、自然、家常”的